![社会主义建设在探索中曲折发展[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/28/8330408/thumb-P1-ba0392e9-700f-4aa9-ae8b-286f3df8781a-320x240.webp)
中国社会主义建设中国社会主义建设道路的探索道路的探索中国社会主义建设中国社会主义建设道路的探索道路的探索中华人民共和国史（现代史）...
班主任专业化成长的有效探索昭仁中心校：朱婷摘要：班主任工作是一项复杂而神圣的工作，任重而道远班主任是学生的组织者、领导者。随着时代...
如皋实验小学四数（下）第八单元：用计算器探索规律第1课时积的变化规律如皋实验小学四数（下）第八单元：用计算器探索规律第1课时教学目标...
如皋实验小学四数（下）第八单元：用计算器探索规律第3课时利用商不变的规律进行除法的简便计算教学目标1．让学生探索笔算被除数和除数末尾...
建设社会主义道路的探索第二单元（1956----1976）艰难曲折的探索历程“文化大革命”十年内乱铸起共和国钢铁长城新中国走向世界舞台...
第二单元中国近代化的探索一.洋务运动二.维新变法运动(戊戌变法)(百日维新)三.辛亥革命四.新文化运动中国近代化的探索所谓“近代化”是指由...
第二单元探索世界与追求真理︻唯物论︼L4探究世界的本质1、物质的含义：物质是不依赖于人的意识（客观性），并能为人的意识所反映（可知性...
第二章平行线与相交线2．2探索直线平行的条件（第1课时）宿州市第五中学张海红教学目标：1．经历探索直线平行条件的过程，掌握利用同位角相...
第六课探索建设社会主义建设的道路一、【问题情景导入】可能没有人不认识图片中的这两个人物吧？一个是党的好干部焦裕禄，一个是解放军好战...
营造积极参与氛围为自主探索创造条件2007年9月24日来源:网友供稿作者:未知字体:[大中小]学习不应被动看成对于教师所授于知识的被动接受，而...
1课改是门“艺术”董启龙【摘要】：课改无论是对于学生,还是老师,都是一个更为广阔的天地。她会使老师更加充分地发挥潜能,更能适应未来发展...
集体性备课的可行性探索凤翔县彪角镇中学苏平利【摘要】：教案形式的不断变化，显示出我们对备课的有效性的探索过程，农村初中现有的条件环...
探索推行基层党组织书记两级双向述职评议制度党的十七大报告指出，“要落实党建工作责任制，全面推进农村、企业、城市社区和机关、学校、新...
《探索三角形全等的条件》适用对象：七年级学生作者：郑辉单位：江西省抚州市临川区第三中学联系方式：邮箱zh13133706260@163.com知识源于...
长春市第一外国语中学李世华130031知识追溯沈阳第一机床厂生产的机床第一架喷气式飞机南京长江大桥长春一汽生产的红旗轿车知识追溯青藏公路...
形积问题1.知识与技能（1）让学生掌握图形中的等量关系,建立一元一次方程2.过程与方法（1）经历用一元一次方程解决实际问题的过程,进一步提...
苏教版四年级数学下册探索事物搭配的规律执教老师：罗婷开阳县第三小学买一个木偶娃娃，再配上一顶帽子。小明可以有多少种选配方法？小明2...
请大家保持安静创设情景创设情景因铺设电线的需要，要在池塘两侧A、B处各埋设一根电线杆（如图），因无法直接量出A、B两点的距离，现有一足...
第三章整式及其加减5.探索与表达规律(一)星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293...
甘肃省陇南市武都区两水中学唐小平华东师大版八年级《数学》下册复习回顾1、我们所学过的四边形有哪些？平行四边形有哪些判定方法？2...
