润州区片区合作八年级数学教学案课题：1.3探索三角形全等的条件（7）主备：叶梅课型：新授审核：八年级备课组班级姓名学号【学习目标】1．...
1.3探索三角形全等的条件(2)八年级(上册)初中数学1.3探索三角形全等的条件(2)1.3探索三角形全等的条件(2)（1）如图，AB＝AC，还需补充条件_...
【摘要】传统的美术教学模式只是单一的教师讲授法，学生完全处于被动的学习地位。新课改的实施，转变了这一教学观念。因此，美术教师需要不...
学器物，移花接木变制度，昙花留香引思想，柳暗花明革帝制，花开共和单元知识框架梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了，…...
英语教学探索创新教育教学心得、反思迎着昭阳踏进干净整洁的班级课室，心情格外清爽，做为一名年轻的老师能经常听课，是一件高兴的事。而且...
初中数学七年级下册（苏科版）7.17.1探索直线平行的条件探索直线平行的条件（（11））7.17.1探索直线平行的条件探索直线平行的条件（（11）...
第二环节：创设情境，自然引入活动内容：延续上节课的问题情境，才艺展示中，小颖也作了一幅画，所用纸的大小如图所示，她在纸的左、右两边...
《实践与探索》一节课的实录与思考徐州市教育局教研室陈大勇一、背景介绍我市市区于2003年秋进入课改实验，使用的是华师大版数学教材。这学...
《探究多边形的内角和》西安高新第二学校单博【课后反思】本节内容是学生在学习了三角形的内角和的基础上展开教学的,纵观整个教学设计和组...
探索土地被侵蚀的因素学习目标：1、科学概念A、坡度的大小、有无植被覆盖、降雨量的大小等会影响土地被侵蚀的程度。B、侵蚀在不断地改变地...
ABCDMN1、在练习本上画两条平行线AB、CD，再画直线MN与直线AB、CD相交2、指出图中同位角、内错角、同旁内角13682574（如下图）（）复习与回...
1.1探索勾股定理（2）学习目标通过经历和体验，运用勾股定理解决一些实际问题的过程，进一步掌握勾股定理。教学重难点勾股定理的应用。温故...
北师大版数学上册第三章整式及其加减课题名称3.5.2探索与表达规律（二）授课教师李兆斌教学对象七年级学生授课节数1课时授课时间2013.10.24...
北师大版数学四年级上册有趣的算式第一关：奇妙宝塔第一关：奇妙宝塔•1×1=•11×11=•111×111=•1111X1111=1234321•11111X11111=123454...
实施体育素质教育的探索南昌一中初三年级其中两个班，有１３０余名学生。初三第一学期，对所有学生进行体能测试，以体能三项为例，５０ｍ立...
小学古诗词高效教学的探索摘要：古诗词是中华民族艺术宝库中的璀璨明珠。它以精炼的文字、优美的意境、深刻的思想，开拓视野，陶冶情操，提...
优秀案例评选中班探索活动：颜色变变变单位：济源市直机关幼儿园姓名：李艳丽2006年9月中班探索活动：颜色变变变1［设计的思路］在幼儿的生...
探索三角形相似的条件(1)榆林市第七中学常卫华如图,在4×6方格内先任意画一个△ABC,然后画△ABC经某一相似变换(如放大或缩小若干倍)后得到...
解放思想心得体会：解放思想大胆探索解放思想，大胆探索，是推动新的实践、打开工作新局面的一**宝。贯彻落实，实施新战略，建设新一极，必...
《数学》《数学》((北师大北师大..七年级下册七年级下册))北师大北师大••七年级《数学七年级《数学((下下))》》问题引入：小颖作业本上画...
