专题24数列的综合应用能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系，并能用有关知识解决相应的问题.对等差、等比数列的综合问题的分...
考点23数列的综合应用能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系，并能用等差数列、等比数列的有关知识解决相应的问题.对等差、等...
考点20数列的概念与简单表示法（1）了解数列的概念和几种简单的表示方法（列表、图象、通项公式）.（2）了解数列是自变量为正整数的一类函...
第2讲数列求和及简单应用(限时:45分钟)【选题明细表】知识点、方法题号求数列的通项公式、递推求和1,4,7,9,12公式法、分组求和法求和3,4,6,...
课时提升作业(二十九)数列的概念与简单表示法(25分钟50分)一、选择题(每小题5分,共25分)1.已知Sn是数列{an}的前n项和,Sn+Sn+1=an+1(nN*),∈...
4.2数列解答题命题角度1等差、等比数列的判定与证明高考真题体验·对方向1.(2016全国Ⅲ·17)已知数列{an}的前n项和Sn=1+λan,其中λ≠0.(1)...
4.1数列基础题命题角度1求数列的通项公式高考真题体验·对方向1.(2016浙江·13)设数列{an}的前n项和为Sn,若S2=4,an+1=2Sn+1,n∈N*,则a1=,S5...
第五章数列单元过关检测(五)(120分钟150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求...
课时分层作业三十一等差数列及其前n项和一、选择题(每小题5分,共25分)1.若数列{an}的通项公式是an=2(n+1)+3,则此数列()A.是公差为2的等差数...
课时分层作业三十四数列的综合应用一、选择题(每小题5分,共25分)1.已知a,b,c是三个不同的实数,若a,b,c成等差数列,且b,a,c成等比数列,则a∶b...
课时分层作业三十三数列求和一、选择题(每小题5分,共25分)1.数列{1+2n-1}的前n项和为()A.1+2nB.2+2nC.n+2n-1D.n+2+2n【解析】选C.由题意得a...
课时分层作业三十二等比数列及其前n项和一、选择题(每小题5分,共25分)1.(2018·重庆模拟)已知各项均为正数的等比数列{an}的前n项和为Sn,且S...
课时分层作业三十数列的概念与简单表示法一、选择题(每小题5分,共35分)1.已知数列的前4项为2,0,2,0,则归纳该数列的通项不可能是()A.an=(-1)...
课时分层作业三十一等比数列及其前n项和一、选择题(每小题5分,共25分)1.(2018·重庆模拟)已知各项均为正数的等比数列{an}的前n项和为Sn,且S...
课时分层作业三十三数列的综合应用一、选择题(每小题5分,共25分)1.已知a,b,c是三个不同的实数,若a,b,c成等差数列,且b,a,c成等比数列,则a∶b...
课时分层作业三十二数列求和一、选择题(每小题5分,共25分)1.数列{1+2n-1}的前n项和为()A.1+2nB.2+2nC.n+2n-1D.n+2+2n【解析】选C.由题意得a...
课时分层作业三十等差数列及其前n项和一、选择题(每小题5分,共25分)1.若数列{an}的通项公式是an=2(n+1)+3,则此数列()A.是公差为2的等差数列...
课时分层作业二十九数列的概念与简单表示法一、选择题(每小题5分,共35分)1.已知数列的前4项为2,0,2,0,则归纳该数列的通项不可能是()A.an=(-...
考情分析考点新知灵活运用等差数列、等比数列公式与性质解决一些综合性问题．掌握一些简单的递推数列、子数列问题的处理方法及一些数列证明...
第五章数列第5课时数列的简单应用第六章(对应学生用书(文)、(理)79～81页)考情分析考点新知灵活运用等差数列、等比数列公式与性质解决一些...
