第二节声音的特性一、教学目标（一）知识与技能1.知道音调、响度和音色是声音的三个特征。2.知道音调的高低是由物体的振动频率决定的；响度...
21大自然的声音第一课时一、给加点字选择正确的读音。音乐（lèyuè）歌曲（qūqǔ）快乐（lèyuè）弯曲（qūqǔ）他呢（není）散步（sǎ...
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语文备课教案课题：12、听听，秋的声音授课时数：第一课时日期：授课人：使用者设计要素设计内容教学内容分析本课是一首现代诗，是略读课文...
秋天是绿色的，松树拿出细细的针，绣绿了满山遍野。秋天是黄色的，梧桐摇着小小的扇子，扇黄了大街小巷。秋天是红色的，枫树伸出红红的手掌...
樊城区学校八年级物理学科导学案班级：姓名：日期：主备人：备课组长：蹲点领导（签字）：课题：2.1声音的产生与传播课型：新知探索课课时...
教学目标：1、一边读一边展开想象，从秋的声音中体会秋天的美好。（重点）2、认识5个生字，会写9个字。掌握“雁”字的笔顺。积累“道别、离...
1212听听听听秋的声音秋的声音听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“瞿瞿”，是和...
1.如何使一张纸,一根橡皮筋,一个笔帽,一杯水发出声音?2.你能用几种方法呢?1.上述物体发声时与不发声时有什么不同?2.物体发声时又有什么共同...
声音是怎样产生的声音是怎样产生的使物体发出声音使物体发出声音•用什么方法使锣、鼓、钢尺、橡皮筋等发出声音？•为什么用力按压、弯曲、...
![声音产生[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/20/5002451/thumb-P1-d34a2562-b311-4f93-8381-00885d68e391-320x240.webp)
在我们生活的世界里存在着各种各样的声音…………下面我们来猜猜看，它们分别是什么声音？探究声音的产生用什么方法使锣、鼓、钢尺、橡皮筋...
生活中的声音
八年级物理第二章声现象2声音的特性响度音调音色听小孩和老人的声音，你听出了什么吗？小孩的声音要“尖细”一点。老人的声音要“粗犷”一...
12*听听，秋的声音秋天不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音，不信，你仔细聆听。听到这些美妙的声音，我仿佛看见了：秋天······听一听...
2022奇妙的声音说课稿奇异的声音说课稿作为一名无私奉献的老师，经常要写一份优秀的说课稿，说课稿有助于提高老师理论素养和驾驭教材的实力...
第二节声音的特性学习目标:1.了解声音的特性。知道声音的音调跟发声体的振动频率有关。知道响度跟发声体的振幅有关。知道不同发声体发出声...
制作顾菊萍使用说明使用说明活动可以先从活动可以先从PPT2PPT2开始，引导幼儿观察画面，听故事。开始，引导幼儿观察画面，听故事。点击...
秋天是绿色的，松树拿出细细的针，绣绿了满山遍野。秋天是黄色的，梧桐摇着小小的扇子，扇黄了大街小巷。秋天是红色的，枫树伸出红红的手掌...
第二节声音的特性第二节声音的特性复习导入：声音的特性声音产生声音传播（声波）声音的感知声音的特性物体的振动介质人耳，听的过程声源固...
＊12、听听，秋的声音学习目标1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的...
