成才之路·语文路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版•中国古代诗歌散文欣赏第五单元散而不乱气脉中贯第五单元赏析示例六国论高考导航(2014...
文本10六国论导入苏洵，号老泉。《三字经》有言：“苏老泉，二十七，始发奋，读书籍。”说的就是苏洵在二十七岁时才刻苦攻读，博览全书，潜...
《六国论》学习目标1、掌握文言基础知识2、翻译文中重点句子3、学习借鉴本文的论证结构作者简介苏洵，字明允，号老泉，唐宋八大家之一。...
故事宋仁宗嘉佑二年（公元1057年），苏轼二十岁，到京师卞梁（开封）去考进士。在京师等考期间，有几个自负的举人看苏轼年轻，瞧不起他，有...
01/19/25该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供01/19/25该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供.宋仁宗嘉佑二年（公元1057...
语文必修Ⅱ苏教版第三专题版块一《六国论》课后训练一、基础运用1．下列句中加点词与现代汉语用法完全相同的一项是()。A．较秦之所得，与战...
2014年秋季学期、语文科、第五份、选修中国古代诗歌与散文鉴赏《六国论》、高二语文备课组、中心发言人：蒋海英、日期：2014年10月30日六国...
《六国论》教案教学目标：1、整体感知课文，初步体会作者缜密的构思和对比手法。2、学习前两段的文言字词和固定句式。3、领会苏洵关心国家...
下载后可任意编辑《六国论》课堂教学课件《六国论》课堂教学课件1《六国论》宋代：苏洵六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏...
《六国论》苏轼（北宋）原文：春秋之末，至于战国，诸侯卿相，皆争养士自谋。其谋夫说客、谈天雕龙、坚白同异之流，下至击剑扛鼎，鸡鸣狗盗...
《六国论》苏辙（北宋）【原文】：愚读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦而不免於灭亡，常为之...
《六国论》教案2知识和技能课文中词语的积累和文章的背诵过程和方法逐步培养学生分析文言文的习惯和能力情感、态度和价值观感受和探究中国...
《六国论》导学案第一节【学习目标】1．积累重要的文言实词、虚词，掌握文学常识和表现手法。2．理清内容文章结构。结合作家作品与写作背景...
六國論蘇洵湖北省黄石二中朱青松六国互丧（）暴霜露（）暴秦（）当与秦相较（）或未易量（）食之不得下咽（）日削月割（）sàng灭亡pù冒着...
金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com《六国论》说课稿各位评委老师下午好，我今天说课的题目是《六国论》（板书：课题、作者）下面我将从教材分...
下载后可任意编辑《六国论》优质课教学设计《六国论》优质课教学设计【学习目标】1.了解苏洵，积累、梳理并归纳文言知识。2.理解并掌握本文...
《六国论》教案3知识和技能积累文中出现的重要文言实词、虚词和特殊句式。过程和方法梳理文本思路结构，培养学生自主学习和合作探究能力；...
《六国论》《阿房宫赋》知识清单1、注意下列句子的正确朗读节奏思厥/先祖父，暴/霜露，斩/荆棘故/不战而强弱胜负/已判矣后/秦击赵者/再，李...
《六国论》教案（结合课件讲解）目的：１、进一步了解战国时代的政治形势。２、了解苏洵的关于“六国破灭、弊在赂秦”的观点。３、学习本文...
六国论苏洵简介作者苏洵，字明允，号老泉，四川眉山人，北宋著名散文家，据说27岁才发愤读书，经过十多年的闭门苦读，学业大进。宋仁宗嘉右...
