爱如茉莉导学案课题爱如茉莉备课时间授课时间第2课时总2课时学科语文课型新授教师学习目标1、有感情朗读课文。2、抓住文中重点语句感受人物...
坝镇中心小学王晨莲自读要求：1、读通句子，读顺课文，遇到困难的地方多读几篇。2、思考：课文写了哪些事？我会读：茉莉掏出叮嘱胳膊静谧洗...
爱如潮水责任似山博山区中心路小学李文华本人于2002年8月参加工作，二级教师，从教十二年，一直担任班主任工作。自参加工作以来，我时刻谨...
《爱如茉莉》第一课时教学设计教学目标：1、能正确、流利地朗读课文，学习本课生字新词。2、知道茉莉的特点，了解课文大致内容，抓住“茉莉...
16、爱如茉莉正则小学徐成方教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、使学生从语言文字中感悟到父母的爱就如茉莉。3、使学生从课文...
封面喜欢的花女儿问题主要内容中心问题回忆关爱作业茉莉图片爱如茉莉爱如茉莉墩尚镇中心小学张敬明墩尚镇中心小学张敬明封面喜欢的花女儿问...
《爱如茉莉》教学设计镇江市丁卯中心小学殷春红教学目标：1、阅读文章中的细节描写，理解父母之间的爱像茉莉一样平淡无奇，却沁人心脾。仿...
爱如茉莉教学设计（第二课时）类别：小学语文编号：教学目标：1、通过朗读，在具体的语句中感受文中人物的内心世界，培养语感，通过细节描...
时间：4月22日授课人：程霞《爱如茉莉》教学设计设计思路：以“爱”贯穿始终，从细节中感悟爱如茉莉。1．品读文本，感悟“爱”，引导学生阅...
1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。2、我会通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情，从而理解“真爱就像茉莉”。3、我能联系生活，...
爱如茉莉平淡无奇洁白纯净缕缕幽香一本正经清醒含笑揉揉胳膊睡眼蒙眬蹑手蹑脚布满血丝然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎...
17爱如茉莉1、学法提示关注细节——一句话、一个动作、一个眼神......感受语言——一个字、一个词语、一个句子......(语言有温度、字词知冷...
苏教版国标本第十册第五单元《爱如茉莉》第二课时教学设计教材简析《爱如茉莉》是一篇以爱为主题的课文。文章以清新优美的笔调，记叙了妈妈...
《爱如茉莉》课堂实录张广小学马玉华【教材分析】《爱如茉莉》是苏教版五年级下学期教材，作者用散文诗般的语言，描述了父母间温柔、细腻的...
5分抓住重点词句细读品味，感悟文本。小组合作学习，培养他们交流、沟通、合作的能力。放手让学生自读课文，培养他们自主学习的能力。从学...
苏教版国标本五年级下册《爱如茉莉》，以生动传情的笔触，描写了父亲和母亲之间互相挂念，有如茉莉花一样洁白纯净，芳香怡人，抒发了对这种...
16爱如茉莉第1课时总第个教案教学目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、初步感知课文，学习生字新词，理清文章脉络，划分段落。3、学习课文...
爱如茉莉第二课时课时目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、凭借课文朴素的语言文字，引导学生在细节中感受父母之间平淡而深厚的真...
真爱像什么？这也叫爱这也叫爱？快速浏览课文第二部分（6-17小节），按时间划分，可以分为几个层次？爱流淌在生活的一个个细节之中。知道什...
义务教育课程标准实验教科书（苏教版）语文五年级（下册）第五单元《爱如茉莉》第一课时教案百色市第一小学汪燕一、教学目标：1、能正确、...
