7.最后一课七年级下第二单元授课学时：2课时知识目标：1、积累词语，了解作者及时代背景，了解小说的三要素及小说的结构特征2、通过人物的...
都德都德第一课时学习目标：1、整体感知课文，了解课文内容。2、理清小说情节发展的四个阶段。都德（都德（18401840——18971897），法），...
[课型特点]以指导朗读为途径，理解小说的含义，并学习小说朗读的一般方法。[朗读知识]朗读小说，非常重要的是在朗读时，头脑中要有鲜明的人...
《最后一课》教案教学重点：1．心理描写对人物思想感情的作用。2．文中表现的强烈的爱国主义精神。教学难点：韩麦尔先生关于法语的见解和结...
《最后一课》教学设计教学目标：一学习本文通过环境气氛以及人物的语言、行动等描写表达人物思想感情，突出中心思想的写作方法。二体会关键...
最后一课教案一．教学目标1.理清小说情节发展的四个阶段。2.理解小说中小费郎士的心理描写及其作用。3.分析韩麦尔先生的形象。4.分析小说中...
一二最后一课文本解读一、整体感知这是一篇脍炙人口的短篇小说。由于其主题表现的深刻与艺术手法的生动，被许多国家选进课本，作为中小学生...
最后一课文本解读一、整体感知这是一篇脍炙人口的短篇小说。由于其主题表现的深刻与艺术手法的生动，被许多国家选进课本，作为中小学生接受...
《最后一课》教学设计教学要求（一）教学目标１．领会小说所表现的强烈的爱国主义感情。２．分析故事的主要情节，把握人物的思想感情。３．...
[教学设计A]创意说明:这篇文章“爱国”主题显而易见,学生容易理解,我们可以依据“我”(小弗朗士)心理思想的变化成长为切入点,从依照人物性...
第12课最后一课（一）教学目标1.积累词语，掌握“哽、踱、惩罚、祈祷、懊悔”等词语的读音、字形、词义。2.了解作者及时代背景，了解阅读小...
最后一课教学目标1.进行朗读训练，在反复朗读中熟悉故事情节、理清文章思路、体味作者感情。2.品味文中的细节描写、心理描写等内容，在揣摩...
七年级语文下册《最后一课》说课稿人教新课标版我所说课的篇目是《最后一课》，它是初中一年级的教学内容，具体编排在第一册第二单元的第二...
最后一课教案一．教学目标1.理清小说情节发展的四个阶段。2.理解小说中小费郎士的心理描写及其作用。3.分析韩麦尔先生的形象。4.分析小说中...
七年级语文上册《最后一课》教学设计新人教版教学目标1、介绍小说的时代背景。2、理清小说情节发展的四个阶段。3、理解课文中小弗郎士的心...
课题：第7课《最后一课》周次：月日教学目标教学重难点1、介绍小说的时代背景。2、理清小说情节发展的四个阶段。3、理解课文中小弗郎士的心...
