花的脊梁 花团锦簇莞尔一笑 姹紫嫣红 爱美大概也算是人的天性吧。宇宙间美的东西很多，花在其中占重要的地位。爱花的民族也很多，德国在...
《自己的花是让别人看的》第二课时教学设计 一、教材简析 本文是我国著名语言学家、教育家和社会活动家，北京大学教授季羡林先生写的一篇...
《自己的花是让别人看的》教后反思：接受在骨干教师培训中上研讨课的任务后，结合本次阅读教学的学习主题，商议选定了《自己的花是让别人看...
这是德国的一所城市哥廷根 哥廷根大学 这所大学已孕育了30 位诺贝尔奖得主。我国著名的语言学家季羡林先生曾求学于哥廷根大学。 季羡林...
人教版实验教材五年级下册《自己的花是让别人看的》导学设计（第二课时）佛山市禅城区环湖小学 罗美玲导学目标：1．体会语言美——引导学...
《自己的花是让别人看的》第二课教学设计执教内容：阅读中的词语理解执教者：罗香小学覃桂林执教时间：2015年10月26日教学目标1、理解“花...
人教新课标小学语文第十册第八组太原市小店区平阳街道大马小学孙云丽季羡林是中国著名古文字学家、历史学家、作家。曾任中国科学院哲学社会...
来宾祥和小学喻秀萍人教版五年级下册脊梁莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味季羡林先生生于1911年8月，山东省清平县人。一位北京大...
《自己的花是让别人看的》原设计【教学内容】义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册25课。【设计思路】指导思想从文本出发，以学生为主...
人教版五年级语文下册《自己的花是让别人看的》教案教学目标：1、有感情地朗读课文，能背诵课文第三自然段，理解“人人为我，我为人人”的...
这所大学已孕育了30位诺贝尔奖得主。我国著名的语言学家季羡林先生曾求学于哥廷根大学。季羡林我国著名的国学大师,学贯中西，融汇古今，精...
小学语文第十册在德国的哥廷根大学里，孕育了30多名诺贝尔奖的获奖者。1935年25岁的季羡林到德国留学10年。四五十年以后但他再次来到德国时...
自己的花是让别人看的（幻灯1）教材分析：《自己的花是让别人看的》这篇课文是义务教育课程标准实验教科书五年级第十册第八组教材中的一课...
《自己的花是让别人看的》教学设计教学目标：1、正确认读及理解“花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇”等词语。2、抓住主要内容，了解作者所介绍...
这是德国的城市哥廷根。这个城市因一座大学而成名，那就是著名的哥廷根大学。这个大学已经孕育了三十位诺贝尔奖的得主。早在1935年，我们中...
《自己的花是让别人看的》导学案班级：五（2）班课型：共享课课时：第二课时审核人：学习目标：1.我能正确、流利、有感情地朗读课文，理解...
自己的花是让别人看的来宾祥和小学罗克贤教学目标1.认识3个生字,会写7个生字,正确读写“天性、宇宙、真切、脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团...
执教：后西小学黄志先德国风光德国风光德国的国花——矢车菊福临大教堂科隆大教堂山中的天鹅堡山中的天鹅堡莱茵河边的小镇德国的慕尼黑德国...
《自己的花是让别人看的》（第一课时）说课尊敬的各位领导、老师：上午好！我非常荣幸能有机会在这里展示我的教学设计。今天，我说课的题目...
自己的花是让别人看的教学目标：1、能够结合具体的语言环境理解“姹紫嫣红，花团锦簇，应接不暇，耐人寻味”等词语的意思。2、能有感情地朗...
