22《五人墓碑记》教案教学目标1．学习记叙、议论和抒情相结合的写法以及对比论述的方法。2．通过评点了解本文跌宕生姿而又组织严密的特点。...
五人墓碑记教案一、教学目标（一）学习记叙、议论和抒情相结合的写法以及对比论述的方法。（二）了解本文跌宕多姿而又组织严密的特点。（三...
《五人墓碑记》教案教学目的（1）了解写作背景，正确把握作者的思想及文章的主题；（2）体味本文组织严谨、浑然一体的结构特色；（3）学习...
《五人墓碑记》一、学习目的：1.了解本文夹叙夹议、正反对照揭示主题的写作方法；2.了解词的活用，区别感叹句和疑问句；3.了解明末苏州人民...
《五人墓碑记》教学目标：1、体会本文气势恢宏，情理并茂，叙议结合，巧用对比来突出人物形象与精神的写法。2、归纳掌握“盛、发、率、徒、...
《五人墓碑记》教案教学目的（1）了解写作背景，正确把握作者的思想及文章的主题；（2）体味本文组织严谨、浑然一体的结构特色；（3）学习...
《五人墓碑记》教案教学目标1．学习记叙、议论和抒情相结合的写法以及对比论述的方法。2．通过评点了解本文跌宕生姿而又组织严密的特点。3...
五人墓碑记教学目的1.学习记叙、议论和抒情相结合的写法以及对比论述的方法。2.通过评点了解本文跌宕生姿而又组织严密的特点。3.认识五位义...
《五人墓碑记》教学目标知识目标1.体会本文气势恢宏，情理并茂。叙议结合，巧用对比来突出人物形象与精神的写法。2.归纳掌握“盛、发、率、...
教学目标1．学习记叙、议论和抒情相结合的写法以及对比论述的方法。2．通过评点了解本文跌宕生姿而又组织严密的特点。3．认识五位义士“激...
《五人墓碑记》一、教学目标（一）学习记叙、议论和抒情相结合的写法以及对比论述的方法。（二）了解本文跌宕多姿而又组织严密的特点。（三...
《五人墓碑记》教学设计一、教学目的:1.了解本文夹叙夹议、正反对照揭示主题的写作方法；2.了解词的活用，区别感叹句和疑问句；3.了解明末...
五人墓碑记张溥有的人死了，他却活着；有的人活着，他却死了。——臧克家教学目标一、了解碑记类文体常识及作者。•二、整体感知，把握思路...
五人墓碑记教案教学目标知识目标1.体会本文气势恢宏，情理并茂。叙议结合，巧用对比来突出人物形象与精神的写法。2.归纳掌握“盛、发、率、...
五人墓碑记·教案【教学目标】1．学习记叙、议论和抒情相结合的写法以及对比论述的方法。2．了解本文跌宕多姿而又组织严密的特点。3．认识...
《五人墓碑记》复习教案复习目标：1．能口述作者的相关知识（天如、西铭、七录斋、《七录斋集》、应社、复社）；2．能给24个加点字注音；3...
五人墓碑记·教案【教学目标】1．学习记叙、议论和抒情相结合的写法以及对比论述的方法。2．了解本文跌宕多姿而又组织严密的特点。3．认识...
五人墓碑记教学目标1．学习记叙、议论和抒情相结合的写法以及对比论述的方法。2．通过评点了解本文跌宕生姿而又组织严密的特点。3．认识五...
五人墓碑记说课稿一．教材分析《五人墓碑记》是苏教版高中语文必修三第二专题“烈士的抉择”版块第二篇文章，是讲读课文，属于明清时期的散...
《五人墓碑记》说课稿各位评委、各位老师：大家好！我叫***，来自**中学。今天我说课的内容是人教版全日制普通高级中学语文第三册第六单元...
