建立数学模型§3.4 生活中的优化问题举例(第 3 课时)[自学目标]:解决一些综合问题[重点]:实际问题的应用[难点]: 实际问题的应用[教材助...
§3.4 生活中最优化问题（第二课时）[自学目标]:1． 使利润最大、用料最省、效率最高等优化问题，体会导数在解决实际问题中的作用2． 提...
§3.4 生活中的优化问题举例(第 1 课时)[自学目标]:1.要细致分析实际问题中各个量之间的关系，正确设定所求最大值或最小值的变量 y 与...
§3.3.4 导数的应用(第 4 课时)[自学目标]:利用导数作为工具体会并研究导数在解决实际问题中的作用掌握点与椭圆、直线与椭圆的位置关系...
§3.3.3 函数的最大小值与导数(第 3 课时)[自学目标]:1.理解函数的最大值和最小值的概念，掌握可导函数)(xf在闭区间ba,上所有点（包...
3.3.2 函数的极值与导数(第 2 课时)[自学目标]:1.理解函数的极大值、极小值、极值点的意义；2.掌握函数极值的判别方法.进一步体验导数的...
§3.1.1 变化率问题[自学目标]:了解导数概念的实际背景[重点]:气球膨胀率和高台跳水问题的理解[难点]:平计算均变化率的[教材助读]:1、我们...
§2.3.1 抛物线及其标准方程(1 课时)[自学目标]:1.理解抛物线的定义。2.掌握抛物线的四个标准方程。[重点]:抛物线的四种标准方程[难点]:...
§2.2.1 双曲线及其标准方程 ( 1 课时)[自学目标]:掌握双曲线的定义,标准方程,并会根据已知条件求双曲线的标准方程.[重点]:双曲线标准...
§2.1.1 椭圆及其标准方程(第 1 课时)[自学目标]:理解椭圆的定义，掌握求椭圆的方程[重点]: 掌握椭圆的定义及其标准方程[难点]: 椭圆...
§2.1.1 椭圆的简单几何性质(第 3 课时)[自学目标]:掌握直线与椭圆的位置关系，并能利用椭圆的有关性质解决实际问题.[重点]: 直线与椭...
§2.1.1 椭圆简单的几何性质(第 2 课时)[自学目标]:掌握点与椭圆、直线与椭圆的位置关系，并能利用椭圆的有关性质解决实际问题.[重点]:...
§1.3 简单的逻辑联结词( 1 课时)[自学目标]:1．通过数学实例，了解简单的逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义； 2．能正确地利用...
§1.2.1 充分条件与必要条件(第 2 课时)[自学目标]:（1）、正确理解充要条件的定义,了解充分而不必要条件, 必要而不充分条件, 既不充...
§1.2.1 充分条件与必要条件(第 1 课时)[自学目标]:（1）、理解充分条件，必要条件和充要条件的意义（2）、会判断充分条件，必要条件和...
§1.1 命题及其关系 (第 1 课时)[自学目标]:1． 判断命题及命题真假。2． 能写出四种命题。[重点]:四种命题[难点]:判断命题真假[教材...
始得西山宴游记高中教学设计始得西山宴游记高中教学设计【篇一】【教学目标】 1、学生自行梳理字词，积累文言知识，老师释疑，帮助学生掌...
《始得西山宴游记》同步测试1．下列各项词语中加点字的读音不正确的一项是A.僇人（lù） 惴栗（lì） 施施而行（yíyí）B.斫榛莽（zhuó...
专题八 日本明治维新第一课时 走向崩溃的幕府政权（背景）【学习目标】1、了解 19 世纪中期日本的社会状况，知道明治维新的历史条件。...
《金属键与金属特性》导学案 （一课时） 审核 包科领导_____________ 编号_09 __ 班级___________ 姓名____________ 小组_________...
