司马光警枕励志：司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早...
《孙权劝学》教学设计教学目标（一）认知目标１、了解有关《资治通鉴》的文学常识。２、掌握文中涉及的常用文言词语。（二）过程和方法目标...
《孙权劝学》教学设计设计人：使用人：教学内容《孙权劝学》阅读教学教材位置22页/23页教学目标知识、能力、情感态度与价值观1、积累文言词...
《孙权劝学》说课稿一、教材分析（一）课文在本单元所处的位置及单元目标《孙权劝学》选自七年级下册第三单元。该单元是一个名人单元。这些...
《孙权劝学》学习目标：1读顺课文，读出人物说话时的语气；2疏通文意，理清思路，积累文言词语；3能从这则故事中获得有益的人生启示。导入...
七年级语文教案1515、孙权劝学、孙权劝学教学教学目标目标1．体会人物语言的情味。2．学习一些文言实词和虚词的用法。3．学习运用“吴下阿...
第15课《孙权劝学》备课助教资料课文研讨一、整体把握本文是根据先前的史书改写的。因先前的史书已有较详细的记载，而又无新的史料可以补充...
《孙权劝学》教案学习目标：1、熟读课文，揣摩想像人物当时的语气、神态和心理活动。2、品味语言，理解吕蒙与鲁肃对话的含义。3、学习一些...
《孙权劝学》教学设计学习目标：1.了解有关《资治通鉴》的文学常识。2.掌握文中涉及的常用文言词语。3.能在熟练朗读的基础上，正确断句和停...
15《孙权劝学》教案教学目标：（一）认知目标：1．了解有关《资治通鉴》的文学常识。2．掌握文中涉及的常用文言词语。（二）过程和方法目标...
第15课《孙权劝学》教学目标1．体会人物语言的情味。2．学习一些文言实词和虚词的用法。3．学习运用"吴下阿蒙""刮目相待"等成语。4．理解本...
《孙权劝学》教学设计【教学设想】在这节课的教学中，为了达到预定教学目标，我坚持“吟诵为本、注重基础、合作探究、当堂展示”的十六字方...
《孙权劝学》教案学习目标：1、熟读课文，揣摩想像人物当时的语气、神态和心理活动。2、品味语言，理解吕蒙与鲁肃对话的含义。3、学习一些...
孙权劝学《资治通鉴》一、作者作品简介：《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光，字...
《孙权劝学》教案集合1•课程介绍与目标•文本解读与赏析•知识点梳理与讲解•思考与讨论环节•实践活动与拓展延伸•总结回顾与作业布置con...
对比生成精彩不同的执教教师，会带来不同风格的课堂。不同的风格相互交流，从而让教师取长补短，改进自己的课堂，这正是赛课的目的之一。本...
