《孙权劝学》一课文言文知识要点剖析一、通假字：古今通假，就是两个字通用，两字之间只是语音相同或相近，并没有意义上的联系。如“万钟则...
《孙权劝学》课堂教学设计编写时间：2015年4月1日巴彦农场中学学科语文授课时间设计者邹继荣授课班级七（3）教授者邹继荣课题《孙权劝学》...
樊城区诸葛亮中学七年级下册语文导学案班级：姓名：执笔人：张萍教研组长：王辉教学副校长：金伟片区组长：王辉课题：15《孙权劝学》课型：...
樊城区七年级下学期语文导学案年月日星期：备课组长签字：蹲点领导签字：编号：班级：小组：姓名：课题：孙权劝学课型：新授课课时：2课时...
《资治通《资治通鉴》鉴》司马光司马光根据注释，小组合作：解决疑难字词理解疏通文意自读课文，读准字音。一词多义当、当、以、见以、见整...
勿以善小而不为，勿以恶小而为之七年级语文“学·习课堂”教学设计年级七年级学科语文教师主备人：冯卫卫上课时间课题《孙权劝学》1学的目...
孙权劝学《资治通鉴》解题及作者作品简介：司马光（1019－1086），字君实，北宋政治家，史学家。著有《资治通鉴》，本文选自此书，《资治通...
义务教育课程标准实验教科书人教版七下语文执教教师：宁国市宁阳学校李萍1、了解作品中人物及《资治通鉴》；会正确朗读，能借助注释和工具...
《资治通鉴》《孙权劝学》选自《》，是主持编纂的一部体通史，记载了从战国到五代共1362年间的历史。司马光编年《资治通鉴》——“鉴于往事...
《孙权劝学》说课稿我今天说课的内容是人教版语文七年级下册第三单元的一篇课文——《孙权劝学》。恳请各位老师多多指教。下面我将按照说教...
音乐导入作者简介主要人物初读感知精读思考再读探究课堂练习课外拓展资治通鉴司马光：字君实，世称涑水先生。北宋政治家、史学家，著有《司...
人教版七年级下三单元15《孙权劝学》学案2一、初识课文1．本文选自《资治通鉴》，题目是编者加的。《资治通鉴》是（）主持编纂的一部（）通...
人教版七年级下三单元15《孙权劝学》学案12学习目标］1、积累文言实词，准确疏释全文。2、通过人物的语言体会人物的心理。3、学习有效沟通...
--《资治通鉴》教学目的1．了解《资治通鉴》及司马光。2．学习一些文言词语的用法。3.通过理解文意，体会对话中的不同语气，揣摩人物神态和...
下载后可任意编辑《孙权劝学》教学设计《孙权劝学》教学设计篇1教学目标：1、了解本文开卷有益的主旨，养成勤学的观念和习惯。2、掌握文中...
孙权劝学教学设计【教材分析】《孙权劝学》是人教版语文七年级下册第三单元的一篇自读课文，这个单元选取的文章都是历史上著名的政治家、军...
2022《孙权劝学》读后感《孙权劝学》读后感当品读完一部作品后，大家肯定对生活有了新的感悟和看法，是时候静下心来好好写写读后感了。那么...
三国时汝南人，年轻时跟从孙策部将邓当，当死，将兵，后随周瑜大破曹军。初不习文，后听从孙权劝告，多读史书、兵书。鲁肃死，代领三军，破...
《孙权劝学》课题名称：《孙权劝学》课型：自读课课时安排：1课时内容分析：本文节选自《资治通鉴》，人物形象孙权、吕蒙、鲁肃性格鲜明，...
山东省郯城三中七年级语文《孙权劝学》教案人教新课标版主备人课型复习验收结果合格/需完善时间2012年月日分管领导课时第周第课时总第课时...
