城关小学三城关小学三(5)(5)班张少班张少辉辉（习作）习作习作我们已经度过了不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为...
编写童话执教：安萍芳嘉峪关路小学安萍芳童话：是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。...
小学语文六年级上册第三单元习作民族小学李慧英《天堂的勺子》Page3人人为我，我为人人《天堂的勺子》的事情Page5习作生活中，人与人之...
中年级习作现状问卷调查表班级＿＿＿＿＿教师＿＿＿＿＿＿1、在语文课堂中,有没有写话的环节?A、有B、没有C、偶尔有2、您觉得阅读和习作哪...
三年级语文下册第四单元习作教学设计我学会了……（习作指导）石牌小学三年级语文组一、习作目标：1、把握写作主题，利用生活的积累，拓宽...
习作三学写发言稿本次习作写什么呢?习作要求：班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言...
身穿黑缎袍，身穿黑缎袍，尾巴像剪刀，尾巴像剪刀，冬天去南方，冬天去南方，春天又来到。春天又来到。燕子燕子头戴翡翠花帽，头戴翡翠花帽...
一件令我高兴的事平果七小五（4）班梁清慧在这美丽的季节里，我们全国人民迎来了翘首已久的一年一度的新春。每当看到五彩缤纷的烟花，我心...
第三单元习作教学设计秋天在哪里呀?秋天在哪里?秋天在那金黄的田野里，秋天在红色的枫叶里,还在那笑弯腰的谷穗里。秋天在哪里呀?秋天在哪里...
习作7编写童话故事童话，是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、...
《语文园地四》——习作夜来香牵牛花睡莲烟草花昙花蔷薇午时花万寿菊月光花课文观察的事物发现的奥秘《花钟》各种花开放的时间《蜜蜂》《玩...
李光旭论文识字与写字是阅读和习作的基础，提高学生的识字写字能力，对于提高学生的语文素养，有着重要意义。识字不过关，不但影响儿童语文...
向同学推荐时，要讲清影视作品的名称，主要讲的是谁，讲的是什么事，有哪些印象深刻的情节，还可以谈谈自己的感想。别人讲的时候，要认真听...
第四单元习作人教版第十一册语文上册教学目标：1、培养学生围绕话题与他人进行交流的方法、习惯和能力。2、通过口语交际活动增强学生环保节...
如何进行人物习作习作教学是小学语文教学的重要工作,也是全面提高学生素质的重要保证.对于很多小学生来说，写作文是一件让他们头疼而烦恼的...
《写人》习作讲评邹淑琴这次作文向我们提了几点要求？哪一点最重要？1、写一个你熟悉的或是尊重的人；2、要通过一件具体的事，抓住人物的特...
习作《美丽的校园》永和乡第二中心小学程小丽教学目标：1，引导学生感受校园的春天，引发学生观察自然的兴趣。2，能具体明白的描述观察到的...
1、勇于发言，大胆表现2、大方得体，文明有礼3、认真倾听，乐于提问口语交际内容1、可以谈你和书的故事呢？也可以谈你读书的体会。2、谈谈...
什么是日记：日记：1、有记录生活中的点滴事迹的.2、有记录自己的读书感受的读书笔记.3、还有记录观察某个物体或现象的观察日记可以是可爱...
浅谈小学中年级习作教学习作是运用文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表述的过程。习作教学长期以来被视为语...
