9.《夜色》教学设计（附板书）教学目标：1、正确、流利的朗读课文。背诵课文。2、针对学生胆小的心理，在亲近自然、热爱生活的教育中培养学...
1919棉花姑娘棉花姑娘1、标出自然段的序号;2、用笔圈出课文中要求的我会认的字；3、用自己的话说说课文讲了棉花姑娘的一件什么事?自由朗读...
动物尾巴的作用袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉。它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体，又能在袋鼠跳跃起帮助袋鼠跳得更快更远。一旦遇到紧急情...
都德(1840─1897)十九世纪下半叶法国现实主义作家。出身法国南方一个破落的丝绸商人家庭，迫于穷困，十五岁起就独自谋生。后来到巴黎，从事...
我偏爱生活的细节。我觉得人类发展了这么多年，大的故事怎么也逃不出兴衰存亡，生老病死，只有细节是崭新的，不同的时空，不同的人群，拥有...
24.寓言四则之蚊子和狮子一、教学目标:（一）知识和能力目标:1.了解寓言的特点。2.学会阅读寓言的方法。（二）过程和方法目标:1.能够正确、...
人们往往赋予一些花木以某种象征意义。一花一世界，一树一菩提。情境引入讲授新课出淤泥而不染濯清涟而不妖讲授新课梅花香自苦寒来讲授新课...
《木兰诗》课后巩固练习1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。可汗(kè)(hán)机杼(zhù)燕山(yān)朔气(shuò)金柝(tuò)胡骑(jì)傍地走...
汉语拼音《aoouiu》教学设计教学目标1、学会复韵母aoouiu及其四声，读准音，认清形，正确书写。2、培养学生自主、合作、探究学习的能力，在...
课题人教版七年级下册名著阅读：品味经典——《骆驼祥子》读后感写作指导作者吴淑芬工作单位广州市南沙榄核中学授课课时一课时课型课外阅读...
阳城中学七年级（下）语文学案主备：张文审核：唐思忠日期：5年9月《假如生活欺骗了你》导学案【学习目标】1、了解外国诗两首的写作背景；...
10《老王》教学设计教学目标：1、理解课文内容，感悟爱的博大，体察善的魅力，陶冶美的情操。2、关爱生活中的不幸者，学会以善良体察善良，...
教学内容：《荷叶圆圆》（第二课时）教案背景：《荷叶圆圆》是一年级语文第一学期第六单元"看拼音读课文识字"中一篇课文.本文用对话的形式...
小学一年级下册语文《要下雨了》教学设计（第二课时）教学目的：1、理解课文内容，知道燕子低飞，鱼游出水，蚂蚁搬家是下雨前的三种自然现...
一年级《静夜思》教案教学目标：１、认识10个生字会写4个字。认识偏旁“攵”。２、朗读、背诵这首古诗。３、让学生受到古诗文化的熏陶，产...
《驿路梨花》观评记录：优点：1、新的课程观认为“世界是学生的教科书”，新教材具有开放性的特点。教师能善于用教材去教，能依据课程标准...
太空一日——翻转式+分享式融合尝试教案设计重庆兼善中学蔡家校区吴小霞设计背景：经过课前预习调查，用云课堂讨论功能中“你最需要了解的...
《土地的誓言》教学设计阮庙学校姚利君教学目标：1、反复诵读课文，感知课文内容，领会作者的情感。2、揣摩、品味本文精彩段落和语句。3、...
6树和喜鹊教材分析：一只小小鸟，一棵小小树；两只小小鸟，两棵小小树……许多小小鸟，许多小小树。小鸟和小树由孤单到快乐，只因为他们有...
9《夜色》教学设计【教材分析】《夜色》是一首叙事诗。作者用富有童趣的语言，以第一人称写出“我”原本胆子很小，很怕黑，后来在爸爸的帮...
