课堂教学案教材第课（章）、第节（单元）第课时，2008年11月16日课题§4.1划时代的发现教学模式学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。...
法拉第电磁感应定律一、教学目标1．在物理知识方面的要求．（1）掌握导体切割磁感线的情况下产生的感应电动势．（2）掌握穿过闭合电路的磁...
第十部分电磁感应在第十部分，我们将对感应电动势进行更加深刻的分析，告诉大家什么是动生电动势，什么是感生电动势。在自感和互感的方面，...
第一章第1节电磁感应的发现教材分析：为了引起学习兴趣和使学生更好地理解电磁感应现象，可介绍法拉第发现电磁感应现象的历史，使学生了解...
自感现象及其应用1．当线圈中电流变化时，线圈本身产生自感电动势，这个电动势阻碍原电流的变化。2．自感电动势的大小与通过线圈的磁通量变...
教学课题：法拉第电磁感应定律－－感应电动势的大小教学目的:⒈理解感应电动势是反映电磁感应现象本质的物理量,并能判定其方向⒉在实验...
第四节、变压器教学目标：1、了解变压器的构造，知道变压器为什么能够改变交流的电压。2、由实验探究总结变压器原、副线圈的电压与两个线圈...
1.3探究感应电动势的大小学习目标知识脉络1.了解感应电动势的意义.2.知道磁通量的变化率，理解法拉第电磁感应定律的内容.(重点)3.掌握法拉...
教学课题：法拉第电磁感应定律－－感应电动势的大小教学目的:⒈理解感应电动势是反映电磁感应现象本质的物理量,并能判定其方向⒉在实验...
7电磁感应中的能量转化与守恒[学习目标定位]1.进一步理解能量守恒定律是自然界普遍遵循的一条规律，楞次定律的实质就是能量守恒在电磁感应...
习题课1法拉第电磁感应定律的综合应用[学习目标]1.能理解公式E＝n与E＝BLv的区别与联系.2.会用公式E＝n或E＝BLv计算感应电动势大小.3.掌握...
法拉第电磁感应定律－感应电动势的大小(2课时)教学目的:⒈理解感应电动势是反映电磁感应现象本质的物理量,并能判定其方向⒉在...
二、法拉第电磁感应定律教学目标：一、知识与能力目标1、知道什么是感应电动势。2、了解什么是磁通量以及磁能量的的变化量和磁通量变化率。...
电磁感应现象一、教学目标1．在物理知识方面．（1）理解什么是电磁感应现象；（2）掌握产生感应电流的条件．2．在能力培养方面．通过观察演...
电磁感应现象一、教学目标1．在物理知识方面．(1)理解什么是电磁感应现象；(2)掌握产生感应电流的条件．2．在能力培养方面．通过观察演示实...
第三节探究感应电流的方向【思维激活】在做感应电流产生条件的实验中，将条形磁铁插入螺线管或从螺线管拔出，我们发现感应电流的方向与螺线...
第一节电磁感应现象第二节产生感应电流的条件[学习目标]1.理解什么是电磁感应现象及产生感应电流的条件.2.会使用线圈以及常见磁铁完成简单...
第三节感应电流的方向[学习目标]1.通过实验探究，归纳出楞次定律．(重点)2.理解楞次定律和右手定则，并能灵活运用它们判断感应电流的方向．...
13-1电磁感应定律法拉第简介（MichaelFaraday,1791-1867)法拉第于1791年出生在英国伦敦附近的一个小村里，父亲是铁匠，自幼家境贫寒，无钱...
科目物理年级9编写人曾晔修订人教学内容电磁感应教材分析学情分析教学目标知识与技能1、知道电磁感应现象，知道产生感应电流的条件。2、知...
