春天诗词群文阅读教学设计一、引言春天是大自然的一个美丽季节,也是文学创作的重要主题之一。诗词是中国传统文化的重要组成部分,通过阅读...
“生活中的启示”群文阅读教学设计龙源小学陈玉安【教学内容】《钓鱼的启示》、《通往广场的路不止一条》、《落花生》、《珍珠鸟》这四篇课...
课件制作:湖南省芙蓉教学名师杨华当工作室统编版必修上册课件《劝学》《师说》群文教学课件(二)统编版必修上册第六单元壹导入新课,遇见...
登高杜甫学习目标1.我能说出诗歌写景抒情的方法,体会诗中景物所蕴含的情感;2.我能总结景与情的三种关系。登高(唐)杜甫风急天高猿啸哀,渚...
群文阅读指导课二年级《围绕名字展开的故事》教案执教年级:二年级群文议题:围绕名字展开的故事阅读书目:《关于中国人取名字的故事》《唏...
爱国情怀感知大爱《认识民族英雄》年级:五年级授课:刘静认识民族英雄《不平常的信》《许世友四跪慈母》《鸡毛信》《一个粗瓷大碗》快速浏...
让群文阅读走进课堂——浅谈中年级开展群文阅读的思考与实践提到阅读教学,我们习以为常的方法便是一篇一篇地教课文,教学过程中,关注字词...
小学古诗词“群文阅读”教学策略研究中期报告一、课题概述本课题名称为:小学古诗词“群文阅读”教学策略研究。本课题属于张家口市教育科学...
统编版高中语文新教材必修(上)《念奴娇赤壁怀古》《永遇乐京口北固亭怀古》《声声慢》群文阅读公开课获奖教案教学设计第一部分内容:素养...
梅花群文阅读教学设计概述:本文将介绍一种梅花群文阅读的教学设计,该设计旨在激发学生对古代文学的兴趣,培养学生的阅读能力和文学欣赏能...
下载后可任意编辑群文阅读优秀教学设计群文阅读优秀教学设计1教学内容:课文:《北京的春节》、《腊八粥》、古诗《寒食》《迢迢牵牛星》《...
人教版小学语文《乡愁》——思故园诗群文阅读课教学设计一、教学目标1.通过本课的研究,让学生了解并理解诗歌《乡愁》所表达的乡愁情感。2....
基于课标的学教评一致性设计方案教学内容童年的滋味课型群文阅读课时共1课时,第1课时设计者张容瑗学习目标评价任务1.能通顺准确地阅读《童...
单元整合.群文阅读四年级上册第四组“概括作家笔下动物的特点”教学设计遂宁市富源实验学校蒲金华【本组说明】本组教材围绕“作家笔下的动...
群文阅读:《边塞诗里的家国情怀》教学设计一、课堂结构的设计1.议题与文本选择边塞诗又称出塞诗,唐代是其发展的黄金时代。因其比较全面地...
尘埃里开出的花--《阿长与山海经》《老王》群文整合教学设计教学设想:这两篇文章都是回忆生命里的小人物,一个是保姆,一个是车夫,在平凡...
“感受大自然”教学设计金沙县安底镇中心完全小学何灯教材分析:本组教材以感受大自然为主题,培养学生热爱自然的美好情操引导学生体会作者...
附件2:教学设计参考模板基本信息学科语文年级六年级教学形式研讨教师朱金涛单位广东省深圳市龙岗坪地二小课题名称群文阅读(藏戏、各具特...
课外阅读文锁不住的目送我锁着母亲,锁着她半年了。我把她的白发和叨唠锁在了四楼。她趴在阳台边,像一棵半枯的藤蔓,在阳光里呼吸,在风雨...