无理数、实数·教学设计教学目标1.知识与技能了解无理数和实数的概念,知道实数和整轴上的点一一对应,能估算无理数的大小;2.过程与方法...
镇江第一外国语学校作业(13—14学年上)——数学202课题:2.2有理数与无理数姓名_____________班级____________日期等第_____________[基...
1.认识无理数(第1课时)..1.一个整数的平方一定是整数吗?2.一个分数的平方一定是分数吗?想一想问:x是整数(或分数)吗?算一算2?xx21...
2.1.1指数与指数幂的运算第二课时分数指数幂和无理数指数幂问题提出1.什么叫a的n次方根?2.设,则的含义分别如何?,1nNn0,(0),(0)nnaaa...
初中数学浅谈无理数的整数部分、小数部分黄冬林无理数是无限不循环小数,因此任何一个无理数都由整数部分和小数部分两部分组成。解决有关无...
1.认识无理数第二章实数一、想一想1.有理数如何分类?有理数整数(如分数(如2.我们还学习过那些不同的数?如圆周率那么它们究竟是什么数呢?...
序号:6第二章实数1.认识无理数(第1课时)一、教学目标本节课的教学目标是:①通过拼图活动,让学生感受客观世界中无理数的存在;②能判断...
6.3.1实数第一课时【教学目标】知识与技能:①了解无理数和实数的概念以及实数的分类;②知道实数与数轴上的点具有一一对应的关系。过程与...
6.3实数第1课时实数教学目标:1.了解无理数和实数的概念,会将实数按一定的标准进行分类.2.知道实数与数轴上的点一一对应.教学重点:正确理...