6.3.1实数第一课时【教学目标】知识与技能：①了解无理数和实数的概念以及实数的分类；②知道实数与数轴上的点具有一一对应的关系。过程与...
《实数》教案【教学目标】知识与技能：了解无理数和实数的概念以及实数的分类；知道实数与数轴上的点具有一一对应的关系.过程与方法：在数...
6.3实数第1课时实数教学目标：1.了解无理数和实数的概念,会将实数按一定的标准进行分类.2.知道实数与数轴上的点一一对应.教学重点：正确理...
6.3实数（第2课时）学习目标：会求实数的相反数与绝对值，会对实数进行简单的运算.学习重点：知道有理数的运算律和运算性质同样适合于实数...
第二章实数1.认识无理数（第1课时）一、学生起点分析通过前一章《勾股定理》的学习，学生已经明白什么是勾股数，但也发现并不是所有的直角...
1/7禅城区湖景路鸿翔湖景苑84号第1页电话：4龙文教育一对一个性化辅导教案教导处(签字)：日期：年月日学生学校年级学科教师日期时段次数课...
课题：6.3.1无理数、实数概念教学目标1．了解无理数和实数的概念；2．会对实数进行简单的分类。教学重点了解无理数和实数的概念。教学难点...
实数教学设计（第一课时）张贤卓一、教材分析实数是“数与代数”领域的重要内容。，本章是在有理数的基础上认识实数，对于实数的学习，除本...
镇江第一外国语学校作业（13—14学年上）——数学202课题：2.2有理数与无理数姓名_____________班级____________日期等第_____________[基...
1认识无理数第二章实数1.理解无理数的概念，会判断一个数是有理数还是无理数.2.能在数轴上表示某些简单的无理数.把两个边长为1的小正方形拼...
第二章实数1.认识无理数（第1课时）成都市金牛实验中学刘贵斌成都市第三十三中学校尹小英一、学生起点分析通过前一章《勾股定理》的学习，...
“无理数”的由来公元前500年，古希腊毕达哥拉斯(Pythagoras)学派的弟子希勃索斯(Hippasus)发现了一个惊人的事实，一个正方形的对角线与其...
有理数与无理数一、专题简析理解两个数学概念，在学习数学概念的同时了解一些数学史知识，深化概念的认识，能依据概念进行分析判断，根据概...
1.认识无理数第二章实数驶向胜利的彼岸第2课时认识无理数（2）1.有理数如何分类？有理数整数(如-1，0，2，3，…):都可看成有限小数.分数(如...
在数轴上表示无理数我们知道，每个有理数都可以用数轴上的点来表示，那么无理数是否也可以用数轴上的点表示出来呢？本节课，老师就带大家一...
茅塔中学数学实数教案教师：_______年级：______授课时间：_____年___月___日_____一、授课目的与考点分析：无理数与实数二、授课内容及过...
人教版七年级（下）§6.3实数教学目标：1．理解实数的意义，会按要求对实数进行分类；2．了解实数的相反数和绝对值的意义；3．了解实数与数...
第二章实数1.认识无理数（第1课时）1、通过拼图活动，感受无理数产生的实际背景和引入的必要性。2、借助计算器探索无理数是无限不循环小数...
