高一函数同步练习(根式)一.选择题1、已知,那么A.2B.C.或D.不能确定2、已知,那么A.B.C.或D.不存在3、已知:,那么A.B.C.或D...
高一(上)数学单元同步练习及期末试题(四)(第四单元指数与指数函数)[重点难点]1.理解分数指数的概念;掌握有理指数幂的运算性质;2....
江苏省麒麟中学高一数学2.2.1对数与对数运算(三)课堂随练苏教版必修1一选择题.1.下列各式中错误的是()A.B.C.D..2新疆源头学子小屋特级...
江苏省麒麟中学高一数学2.2.1对数与对数运算(一)课堂随练苏教版必修1一、填空题:1.已知loga2=m,loga3=n,则.2.已知,则的值是________...
江苏省麒麟中学高一数学2.2.1对数与对数运算(二)课堂随练苏教版必修1一、选择题:1.的值是()A.B.1C.D.22.的值是()A.B.C.2D.13....
2.2.1指数函数及其性质(一)一、选择题1.函数f(x)=的定义域是()A.(1,+∞)B.(2,+∞)C.(-∞,2)D.解析:要保证真数大...
3.1.2用二分法求方程的近似解1、关于“二分法”求方程的近似解,下列说法中正确的是()A.“二分法”求方程的近似解一定可将在区间[a,b]内...
函数的表示法同步练习题一、单选题:1.函数y=f(x)的图象向左平移a(a>0)个单位,再向上平移b(b>0)个单位,所得图象的函数解析式是()A.y=...
江苏省麒麟中学高一数学2.2.2对数函数及其性质(一)课堂随练苏教版必修1一选择题:1.函数的定义域是()A.B.C.D.2.下列各项中不表示同一...
高一函数同步练习9(指数)一.选择题1、的值为A.B.C.D.2、三个数、、的大小关系是A.B.C.D.3、若,则可化简为A.1B.C.D.4、若...
2.3幂函数一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确答案的代号填在题后的括号内(每小题5分,共50分).1...
江苏省麒麟中学高一数学3.2.2函数模型的应用实例课堂随练苏教版必修1某工厂今年1月、2月、3月生产某种产品的数量分别为1万件,1.2万件,1.3...
1.1.1柱、锥、台、球的结构特征教案【教学目标】1.通过观察实物、图片,使学生理解并能归纳出柱、锥、台、球的结构特征;2.让学生自己观...
专题二近代中国资本主义的曲折发展二民国时期民族工业的曲折发展学生版:1、专题总览:19世纪六七十年代--兴起近代晚清时期(1840-1949)甲...
徐华铛麒麟,是中华民族传统艺术宝库里的主要装饰形象,长期来受到历代人民普遍而持久的欢迎。这个瑰丽多姿、仪态万方的神灵瑞兽,不但集中了...
课题《核舟记》教学目标:1.积累一些文言词语、句式。2.了解我国古代艺人高超的雕刻技艺。教学重点:树立起关于核舟的空间概念,把握文章...
2.1.1平面一、教学目标:利用生活中的实物对平面进行描述,掌握平面的表示法及水平放置的直观图,掌握平面的基本性质及作用.二、教学重点、...
4.1.1圆的标准方程三维目标:知识与技能:1、掌握圆的标准方程,能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过...
1.3.2函数的奇偶性教学目的:理解函数的奇偶性及其几何意义;学会运用函数图象理解和研究函数的性质;学会判断函数的奇偶性.教学重点:函...
§2.1.1指数一.教学目标:1.知识与技能:(1)理解分数指数幂和根式的概念;(2)掌握分数指数幂和根式之间的互化;(3)掌握分数指数幂...