二十一与朱元思书第五单元第五单元第一课时课文导入134学习目标整体感知研读课文重难点解析5课文小结26布置作业1．借助工具书和课下注释，...
与朱元思书与朱元思书第二课时第二课时整体感知1、总领全文山水特征的是哪一句？全文结构有什么特点？2、作者笔下的水是怎样的情状的呢？请...
《与朱元思书》教案一、教学目标：1、弄清课文中出现的常用文言词语的含义，培养初步阅读文言文的能力。2、理解作者所创设的意境，体会文中...
部编版八年级语文上册第12课《与朱元思书》同步练习一、基础知识1.阅读下面文字，完成（1）～（4）题。富春江美景因吴均的《与朱元思书》而...
下载后可任意编辑新部编人教版八年级语文上册《与朱元思书》古诗词原文及翻译11．与朱元思书（作者：吴均）风烟俱净，天山共色。译：（空中...
《与朱元思书》教学设计一、课前准备课文录音；印发《论骈文之所长》（或其他介绍骈文的资料）。二、引入课文1.从吴均的一首小诗《山中杂诗...
下载后可任意编辑《与朱元思书》说课稿模板《与朱元思书》说课稿1《与朱元思书》，是苏教版九年级语文上册第五单元中的一篇文言文。一、说...
下载后可任意编辑《与朱元思书》教案《与朱元思书》教案1教学目标(一)知识目标：1.能借助注释和工具书，理解本文的基本内容并掌握常用的文...
与朱元思书与朱元思书吴均黄果树瀑布漓江浙江省富春江，唐代许多大诗人都慕名来到这里，挥毫泼墨，留下了许多精美的诗作，后人把它叫做“唐...
第一段写自己游览的地点及对桐庐一带的总印象。•“风烟俱净，天山共色”，是说没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山呈现同样的颜色。...
与朱元思书与朱元思书吴均吴均梧州市第七中学关秀霞梧州市第七中学关秀霞富春江是浙江钱塘江的上游。全长110公里，一头连着素有“人间天堂...
黄果树瀑布漓江与朱元思书与朱元思书吴均走近文本1.作者:吴均（469-520）南朝文学家，史学家。字叔庠，吴兴故鄣人。他文章工于写景，尤以小...
![《与朱元思书》课件3[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/14/7384103/thumb-P1-765287cf-0000-432e-b3b8-b54ea7c5e7ca-320x240.webp)
山际见来烟，山际见来烟，竹中窥落日。竹中窥落日。鸟向檐上飞，鸟向檐上飞，云从窗里出。云从窗里出。山中杂诗吴均与朱元思与朱元思书书吴...
1《与朱元思书》教学设计【教学目标】知识与能力目标1.切实掌握文言基本知识，夯实文言基础。2.充分利用朗读与想象，培养文言语感，激发学...
与朱元思书吴均学习目标：1、熟读并能背诵课文。2、并能借助课下注释和工具书，掌握常用的文言词汇，如“共色”“甚”“奔”“轩邈”“戾”...
《与朱元思书》教学设计教学目标1、知识与技能：指导学生积累文言知识，重视朗读训练，逐步提高文言文的朗读和翻译能力，背诵并默写全文；...
与与朱元思朱元思书书吴均一、体裁介绍南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文，这种文体的作品，大多追求一种形式主义...
《与朱元思书》教学案例一、导入其实我们浙江美丽的游览胜境还有很多。例如在桐庐、富阳一带有一条秀绝人寰的富春江，如绿色的飘带萦绕倘佯...
《与朱元思书》教案一、教学目标1、准确、熟练朗读全文，基本达到熟读成诵。2、借助页下注释，初步感知文章大意。3、品味赏析文章的语言美...
与朱元思书吴均文言词语----通假字窥谷忘谷忘反千转不穷通“返”，返回“转”通“啭”，鸟叫声其它文言词语其它文言词语11解释下面句子中划...
