１+０+３= ２+1+4= 3+2+3= 5+3+２=2＋5+2= 1+1＋1= ３+１+5= ４+1＋3＝ 1＋1+2＝ ５+1＋3= 5＋1+3= 2＋３+２=1+3+2＝ 2+6+２＝...
简单分数加减法教学目标：1、 探究简单得同分母分数加、减法计算方法,初步学会运用直观得方法理解和掌握简单分数得加、减计算，并能解决简...
简单分数加减法教学目标：1、经历自主探究两个分数相加等于 1 和相应得减法得过程。２、会计算两个分数相加等于 1 和相应得减法.３、在...
“万以内数的加减法”教学片段与评析 片段一：生活中加法问题（例 3 的问题） 1.依次出示图片。 师：你知道他们正在干什么吗？（生：...
《6、７得加减法》教学设计 【教学内容】 新课标人教版一年级数学上册第 42 页例题及“做一做”和练习九第 5、６、7、8 题。 【教材...
备课时间２ 01 ９、10、２ 6主 备 人主 备 人所在单位复备时间２ 019、１ 0、２ 8授课老师授课老师所在单位课 题加减混合运算课...
8、９加减法练习题(１)姓名:___＿_＿___ 时间:＿_____＿ 做对了___＿_题(共５0题) ( )+5=9 ( )+4=8 ( )-３=6 ( )-５＝4 9—( )...
一年级数学《6、7 的加法减法》教案 讲课人：艾佩佩教学内容： 教材 42 页的内容课时安排： 第一课时教学目标：1、知识与技能：掌握...
6 到 10 得认识和加减法 一,学生学习情况分析:本单元得内容中,学生对于 10 以内得数绝大多数人在入学前都己会数,对于１ 0 以内得简...
6-0 的认识和加减法 教学目标：.使学生能正确地数出数量是 6 和 7 的物体的个数，会读、会写数字 6 和 7。 2.使学生知道 7 以...
29－22=26—１２=１ 6—9=1 ２+18=20－12=13—6=17－9=３ 0-4＝24－7=30—6=2 ３-２ 0=2 ７—２ 0=26—1 ７＝27－22=12－４=２ 7-...
2 ０以内进位加法分式练习 8 +4= 7 ＋ 6 = 6 ＋ 8 = 7+ 7=９ ＋4= 6 ＋ 6 = 7 ＋ ８ ＝ 9+ 7=8 +８＝ 7 ＋ 4...
10 得加减法 王选玲 一(１)班 教学目标：１.通过复习让学生进一步熟悉 1 ０得组成。2。通过精心设计活动,组织教学,让学生独立与合作...
7 ３＋２ 7=８ 0-５ 1＝6 ０—（３４+20)＝16+78-７ 1＝85+1 ２＋2＝１４＋57＝３ 6+12=21－4=83—７ 2=9—２＝59- （ ２ + ...
100 以内加减法窍门 100 以内加减法窍门一:小学低年级数学 100 以内加减法速算方法低年级学生的100 以内的加减法属教学重难点，教起...
45+45＝35+4７＝3 ８ +43＝43— ３ 7＝１8+22＝33-18=３3 ＋18=45+26=４ ５ -26＝4３ －16=４6+16＝35—17=35＋17=41—22=48+22=３...
100 以内两位数不进位不退位加减法(10 分钟) 班级 姓名 85+12= 65- 23= 72+21= 99- 35= 66+33=48- 32= 94+ 5= 31+27= 65-...
1. 在（ ）里填上适当的数或文字。（1）3.46 读作（ ），其中“3”在（ ）位上，表示 3 个（ ）；“4”在（ ）位上，表示 4 个...
异分母分数加减法混合运算练习题(8 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。异分母分数加减法练习题（一）一...
异分母分数加减法教学设计(8 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。异分母分数加减法教学设计 百泉小学 ...
