(有用)《送东阳马生序》教案教学设计(人教版八年级上册)(免费版) 复习目标： 1、 背诵课文，掌握文言实虚词的意义和用法。 2、 把握古...
２４、送东阳马生序［根底知识训练］１、写出下面加点字的读音。① 嗜学( ) ② 叱咄( ) ③ 容臭〔 〕 ④ 皲裂〔 〕２、解释以下...
《送东阳马生序》读后感 15 篇 《送东阳马生序》读后感 15 篇 当阅读完一本名著后，大家心中确定有不少感悟，何不静下心来写写读后感...
《送东阳马生序》读后感 13 篇 《送东阳马生序》读后感 13 篇 读完一本名著以后，信任大家的收获确定不少，何不写一篇读后感记录下呢...
精品文档---下载后可任意编辑初中语文《送东阳马生序》练习题(含参考答案)_学习方法网 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－...
第 3 页精品文档---下载后可任意编辑《送东阳马生序》读后感 《送东阳马生序》读后感 导语：《送东阳马生序》是明代宋濂送给他的同乡、...
D2DDDDDDDDDDDDD17.DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂...
《送东阳马生序》重点字词解释及句子翻译 [1]余： [2]手自： [3]嗜： [4]无从： [5]致书： [6]假借： [7]假： [8]弗之怠(dài)： ...
本文的体裁：赠序，是用于送别赠言的文体。 一、 作者写作本文的目的是什么？ 用自己的亲身经历勉励马生珍惜太学优越的学习条件，勤奋读...
《送东阳马生序》课文原文 送东阳马生序 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手...
《送东阳马生序》习题精选 一 、 基 础 知 识 题 １ 、 为 下 列 加 粗 的 字 注 音 。 ① 嗜 学 （ ） ② 逾 ...
1 1 学 科 语 文 授 课 时 间 设计者 授 课 班 级 教授者 课 题 《送东阳马生序》（第一课时） 课时安排 两课时 课型...
【甲】初，权谓吕蒙曰：‚卿今当涂掌事，不可不学！‛蒙辞以军中多务。权曰：‚孤岂欲卿①治经②为博士③邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务...
《 送 东 阳 马 生 序 》 对 比 阅 读 文 言 文 阅 读 ,。 阅 读 下 面 两 段 文 言 文 ， 完 成 小 题 ...
体裁简介 序，是一种文体，分书序和赠序两种。书序比较早，多为叙述著作者的意趣、写作缘等；赠序创于唐初，用于临别赠言，多为赞颂、勉励...
《送东阳马生序》情景默写 1、《送东阳马生序》中，“ ”一句写出作者求学途中负重行路的艰难。 2、人们愿意借书给自己，那时因为作者很...
部编版本语文九下《送东阳马生序》教学设计 课题 《送东阳马生序》 单元 第三单元 学科 语文 年级 九下 学习 目标 学习目标： ...
《 送 东 阳 马 生 序 》 中 考 题 第 - 1 -页 【 广 东 省 广 州 市 】 三 、 阅 读 下 面 的 文 段 ，...
《送东阳马生序》中考试题集锦一、（2007年福建省宁德市）（四）阅读文言文，完成18—22题（17分）[甲]余幼时即嗜学……盖余之勤且艰若此[...
送东阳马生序(中考试题 幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,...
