第一章勾股定理八年级数学北师大版 · 上册1.1 探索勾股定理（第 2 课时）一、新课引入如图，分别以直角三角形的三条边为边长向外作正...
第一章勾股定理八年级数学北师大版 · 上册1.1 探索勾股定理（第 1 课时）一、新课引入 如图，从电线杆离地面 8 m 处向地面拉一条...
探索勾股定理（2）
探索勾股定理（1）
探究勾股定理(第2课时)
探究勾股定理(第1课时)
勾股定理的逆定理
17.1 勾股定理第 2 课时1. 已知直角三角形的两条直角边分别为 a,b ，斜边为 c. 则a2= （ ）b2= （ ）c2= （ ） c2-b2c2-a2a...
第一章 勾股定理1 探索勾股定理第 2 课时 验证勾股定理及其简单应用第一章 勾股定理A 知识要点分类练B 规律方法综合练C 拓广探究...
第一章 勾股定理1 探索勾股定理第 1 课时 探索勾股定理第一章 勾股定理A 知识要点分类练B 规律方法综合练C 拓广探究创新练A 知识...
《17．１勾股定理第一学时》说课稿说课人：鄂菊若各位老师大伙好: 今日我说课旳课题是《勾股定理》，下面就教材分析、教法选择、学法指引...
第 2 课时 勾股定理的应用（2）【基本目标】1.会用勾股定理解决简单的实际问题.2.树立数形结合的思想.【教学重点】勾股定理的应用.【教...
一、选择题10．（2024·滨州）满足下列条件时，△ABC 不是直角三角形的为（ ）A．AB＝，BC＝4，AC＝5B．AB：BC：AC＝3：4：5C．∠A：∠B...
折叠问题专练一、三角形中的折叠1、如图，有一张直角三角形纸片，两直角边 AC=5cm,BC=10cm,将 AABC 折叠，使点 B 与点 A 重合,折痕...
课题1.1 探究勾股定理课型新授课授课时间教学目标知识与技能用数格子（或割、补、拼等）的办法体验勾股定理的探究过程并理解勾股定理反映...
课题名称：勾股定理（1）一、学习目标：1．了解勾股定理的发现过程，掌握勾股定理的容，会用面积法证明勾股定理。2．培育在实际生活中发现...
勾 股 定 理1 勾 股 定 理 （ 一 ）学 习 目 标 ：1. 了解勾股定理的发现过程，掌握勾股定理的容，会用面积法证明勾股定理...
勾股定理教学设计案例《探究勾股定理》第一课时教学设计一、 教材分析（一）教材地位与作用勾股定理是在学生已经掌握了直角三角形有关性质...
第一章 勾股定理导学案第 1 课时 探究勾股定理（1）学习目标： 1、经历探究勾股定理的过程，进展学生的合情推理意识，体会数形结合的...
课 堂 教 学 设 计 表课程名称勾股定理 设计者牛凤祥单位（学校）市横水镇第一初级中学授课班级八 2 章节名称人教版八年级下册第...
