勾股定理的应用—求立体图形中的最短路径方亭慈济中学:杨启艳例1、如图,是一个三级台阶,它的每一级的长、宽和高分别等于5cm,3cm和1cm,...
1、你曾见过这个图案吗?活动1欣赏图片了解历史赵爽弦图这个图案是3世纪我国汉代的赵爽在注解《周髀算经》时给出的,人们称之为“赵爽弦图”...
新人教版八年级下册勾股定理全章知识点和典型例习题一、基础知识点:1.勾股定理内容:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方;表示方...
1.1探索勾股定理义务教育课程标准实验教科书(北师大版)八年级上册二、实验操作获取新知二、实验操作获取新知1)观察图1-2正方形A中含有(...
科学课堂说课比赛教学设计学科数学年级初二备课主笔刘爱心课题17.1勾股定理课型新授课教学目标1.能从几何证明方向探索出勾股定理并用数学...
勾股定理单元目标检测班级学号姓名成绩一、选择题(每小题4分,共20分)1、下列各组数据中,能构成Rt△的三边长的是()(A)8、15、16(B...
X直角三角形的判定古埃及人曾用下面的方法得到直角按照这种做法真能得到一个直角三角形吗?•古埃及人曾用下面的方法得到直角:用13个等距...