2.7探索勾股定理长台初级中学邓美芬有一天，赵爽和他的孩子同时从家里出发去散步，一个向正东方向走了40步，一个向正北方向走了30步。30步4...
2.6探索勾股定理（1）〖教学目标〗1.体验勾股定理的探索过程.2.掌握勾股定理．3.学会用勾股定理解决简单的几何问题．〖教学重点与难点〗教...
《探索勾股定理（一）》教学设计新平中学余志鹏第一章第一节《探索勾股定理（一）》第1课时。教学目标（1）、经历用数格子的办法探索勾股定...
2.7探索勾股定理（1）〖教学目标〗◆1、体验勾股定理的探索过程.◆2、掌握勾股定理．◆3、学会用勾股定理解决简单的几何问题．〖教学重点与...
如图，电工师傅把4m长的梯子AC靠在墙上，使梯脚C离墙脚B的距离为1.5m，准备在墙上安装电灯.当他爬上梯子后，发现高度不够，于是将梯脚往墙...
ABCD7cm勾股定理测试题一．认真选一选，你一定能行！（）1、下列各组数中以a，b，c为边的三角形不是直角三角形的的是（）A、a=2，b=3,c=4B...
直角三角形的性质和判定2导学案第三课时（勾股定理综合应用）导学目标1．会用勾股定理解决较综合的问题。2．树立数形结合的思想。导学重点...
八年级数学上册第一章勾股定理测试班别：姓名：学号：成绩：一、选择题：（共30分）1．下列各组数中是勾股数的一组是（）A．1.5,2,3B．2，3...
探究勾股定理与面积之间的关系南浔锦绣实验学校郭斌激趣导入1876年一天的傍晚，一位中年人正在散步，他是当时美国共和党议员伽菲尔德。他走...
探索勾股定理探索勾股定理(1)(1)受台风影响，一棵树在离地面4米处断裂，树的顶部落在离树跟底部3米处，这棵树折断前有多高？4米3米发现问题...
如图是在北京召开的国家数学家大会（ICM-2002)的会标。它的设计思路可追溯到3世纪中国数学家赵爽所使用的玄图。用玄图证明勾股定理在数学史...
北师大版八年级(上)1.3勾股定理的应用1.3勾股定理的应用诊断练习1、圆柱的底面半径为3cm，高为12cm，求圆柱的侧面积。AA`C`C126πS侧=72π(...
1.2直角三角形的性质和判定（Ⅱ）第3课时勾股定理的逆定理（1）在Rt△ABC，∠C=90°，a=8，b=15，则c=.（2）在Rt△ABC，∠B=90°，a=3，b=4...
1.2直角三角形的性质和判定（Ⅱ）第1课时勾股定理做一做如图，在方格纸上（设小方格边长为单位1）画一个顶点都在个点上的直角三角形，使其...
18．2勾股定理的逆定理（一）八年级数学组--主备课教师蓝海生教学目标知识与技能探索并掌握直角三角形判别思想，会应用勾股逆定理解决实际...
义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书人教版《数学》八年级下册人教版《数学》八年级下册(2)运用勾股定理解决生活中的一...
17.1勾股定理课题17.1勾股定理课时第2课时课型习题课作课时间教学内容分析本节课学习勾股定理的应用。教学目标1.通过拼图活动，使学生对定...
北师大版八年级(上)回顾与思考回顾与思考知识网络勾股定理勾股定理的逆定理直角三角形验证方法已知两边求第三边判定直角三角形判定勾股数判...
测试1勾股定理(一)学习要求掌握勾股定理的内容及证明方法，能够熟练地运用勾股定理由已知直角三角形中的两条边长求出第三条边长．课堂学习...
探索勾股定理探索勾股定理八年级数学（上册）八年级数学（上册）••1在你的方格纸上作出两个直角三角形，使两直角边的长分别为：（1）a=3b...
