平行四边形的判定教学目标：在探索平行四边形的判别条件中,理解并掌握用边来判定平行四边形的方法.教学重点：理解和掌握平行四边形的判定定...
16.3可化为一元一次方程的分式方程(2)教学目标：1、知识与技能：进一步熟练地解可化为一元一次方程的分式方程。2、过程与方法：通过分式方...
第10章轴对称、平移与旋转10.3.1图形的旋转【教学目标】知识与技能：（1）了解生活中旋转现象的广泛存在；（2）掌握旋转的有关概念，理解旋...
20.1.1平均数一、教学目标：1、使学生理解数据的权和加权平均数的概念2、使学生掌握加权平均数的计算方法3、通过本节课的学习，还应使学生...
15.2数据的表示1.扇形统计图【教学目标】知识与技能能根据收集到的或提供的数据,设计、制作简单的统计表和统计图,通过观察统计图,培养从统...
平行四边形的性质教学目标知识与技能掌握并理解平行四边形的概念和平行四边形对边、对角相等的性质。会用平行四边形的性质解决简单的平行四...
正方形及其性质一、教材的地位与作用这节课是华师大版数学教材八年级下册第19章第3节第1课时的内容。在现实生活中随处可见，应用非常广泛，...
第六章一元一次方程6.3.1实践与探索【教学目标】知识与能力：让学生通过独立思考，积极探索，从而发现；围成的长方形的长和宽在发生变化，...
12.5因式分解第2课时用公式法分解因式一、教学目标知识技能目标1、了解运用公式法的含义.2、理解逆用两数和乘以这两数的差公式的意义，弄清...
18.1.1平行四边形及其边角性质我说课的内容是华师大版八年级下册第十八章第一节《平行四边形的性质》第1课时,下面我从教学背景分析；教学目...
21.2.1中位数和众数教学目标：1．掌握中位数、众数等数据代表的概念，能根据所给信息求出相应的数据代表。2．经历探索中位数、众数的概念的...
16.3可化为一元一次方程的分式方程（2）教学目标：①、进一步熟练地解可化为一元一次方程的分式方程.②、通过分式方程的应用教学，培养学生...
18.1平行四边形的性质1教学目标：知识目标：1．通过观察、实验、猜想、验证、推理、交流等数学活动，发展学生合情推理能力和动手操作能力及...
18.2平行四边形的判定（1）教学目标1．使学生掌握用平行四边形的定义判定一个四边形是平行四边形；2．理解并掌握两组对边分别相等、一组对...
积的乘方1教学目标知识与技能会进行积的乘方运算，进而会进行混合运算.过程与方法经历探索积的乘方运算法则的过程，理解积的乘方是通过乘方...
14.1.3反证法教学目标1．通过实例，体会反证法的含义．2．了解反证法的基本步骤，会用反证法证明简单的命题．3．理解本节中关于两线相交与...
同底数幂的除法课题4.同底数幂的除法授课人教学目标知识技能理解同底数幂除法的性质，能正确地运用性质解决一些简单问题．数学思考经历探索...
一次函数的性质(一)教学目标1、探索一次函数图象观察、分析等过程，提高学生数形结合意识，培养数形结合的能力．2、掌握一次函数y＝kx＋b的...
中位数和众数教学目标知识与技能掌握中位数、众数等数据代表的概念，能根据所给信息求出相应的数据代表。过程与方法经历探索中位数、众数的...
20．2数据的集中趋势教学目标：1、知识与技能：会求一组数据的极差。2、过程与方法：理解极差的定义，知道极差是用来反映数据波动范围的一...
