《金色的鱼钩》 说课稿一、说教材《金色的鱼钩》是小学语文六年级上册的一篇教读课文。本单元的训练重点是：阅读要有一定的速度。《语文课...
《江南春》 说课稿一、说教材这是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。“江南春”顾名思义就是描写江南春天的绮丽景色。作者在描绘千里江南明媚可...
《花之歌》 说课稿《花之歌》是纪伯伦的散文诗集《泪与笑》中的一首，诗人用花的语言来叙述大自然的话语，文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔...
《好的故事》 说课稿一、说教材《好的故事》是鲁迅先生的一篇富有散文诗性质的短文，作者通过这简短的文字，展现给读者一种美丽而深邃的意...
《故宫博物院》说课稿尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家好！今天我说课的文章是语文六年级上册第三单元的一篇课文——《故宫博物院》...
《丁香结》 说课稿一、说教材《丁香结》是部编版六年级上册第一单元的一篇课文。写的是作者多少年来心里一直装着丁香，装着古人吟咏丁香的...
《灯光》说课稿一、说教材《灯光》是六年语文上册第二单元的一篇课文。本组课文大多以革命故事为题材，学习这些文章，可使学生受到革命传统...
《草原》说课稿一、说教材《草原》这篇访问记是著名作家老舍先生以他亲身的经历和感受记叙了他第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受...
《伯牙鼓琴》说课稿一、文本解读《伯牙鼓琴》是义务教育课程标准实验教科书，语文六年级上册的一篇文言文。故事荡气回肠、耐人寻味。伯牙喜...
课 题25 少年闰土主备教师【核心素养目标】文化自信：感受作者对自由生活的向往，对劳动人民有热爱之情。语言运用：学会表达是语言学习的...
课 题26 好的故事主备教师【核心素养目标】文化自信：有自己美好的人生信仰和执着的人生追求。语言运用：学习对比的写作手法。通过现实与...
课 题27* 我的伯父鲁迅先生主备教师【核心素养目标】文化自信：感受鲁迅先生的高尚品质。语言运用：学习抓住语言、动作、神态描写表现人...
课 题28* 有的人——纪念鲁迅有感主备教师【核心素养目标】文化自信：体会鲁迅先生为人民献身的美好品质和高贵精神，树立正确的人生价值...
课 题5 七律•长征主备教师【核心素养目标】文化自信：感受红军战士不屈不挠、英勇顽强的大无畏气概和革命乐观主义精神，激发学生热爱生...
课 题6 狼牙山五壮士主备教师【核心素养目标】文化自信：有感情地朗读课文。理解课文内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事...
课 题7 开国大典主备教师【核心素养目标】文化自信：感受中国人民为新中国诞生而激动、自豪的心情。 语言运用：体会描写场面浩大的句子...
课 题8* 灯光主备教师【核心素养目标】文化自信：培育学生热爱祖国语文的思想感情。语言运用：正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累...
课 题9* 我的战友邱少云主备教师【核心素养目标】文化自信：学习邱少云同志为了战斗的胜利，严格遵守纪律，不惜牺牲自己的崇高精神。语言...
课 题18 古诗三首主备教师【核心素养目标】文化自信：培养学生热爱黄河、热爱大自然的情感。语言运用：有感情地朗读课文，读出诗词之美。...
课 题19 只有一个地球主备教师【核心素养目标】文化自信：联系实际，让学生树立起“精心保护地球，保护地球生态环境”的意识。语言运用：...
