ADBCDABCABCDEF211.已知：AB=4，AC=2，D是BC中点，AD是整数，求AD解：延长AD到E,使AD=DED 是BC中点BD=DC∴在△ACD和△BDE中AD=DEBDE=ADC∠...
<探索三角形全等的条件>教学案例【案例介绍：】课题：探索三角形全等的条件一、教学设计：1.学习方式：为了使学生更好地掌握这一部分内容，...
ABDEFMN∟∟讲课教师：楚红旭如图,AB=AD,BC=DC,求证:∠B=∠D.ACBD连接AC构造全等三角形连线构造全等连线构造全等如图,AB与CD交于O,且AB=CD...
安全等保二级、三级保护细节比较一、等级保护总体示意图二、二三级差距体现三、技术细节比较技术要求项物理安全物理位置的选择二级等保1）...
word格式-可编辑-感谢下载支持初二数学培优卷：全等三角形的性质及判定知识要点1、全等三角形概念：两个能完全重合的三角形叫做全等三角形....
word格式-可编辑-感谢下载支持例题1如图所示，在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=AC，AD平分∠BAC交BC于D，求证：AB=AC+CD．考点：全等三角形的判...
全等三角形中的重要模型专项练习知识框架平移全等模型对称（翻折）全等模型旋转全等模型半角全等模型三垂直全等模型全等...
全等三角形提升练习1.如下图，△ABC≌△ADE，BC的延伸线过点∠DEF的度数。E，∠ACB=∠AED=105°，∠CAD=10°，∠B=50°，求EDFCAB2.如图，...
第1页共14页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共14页目录第一章安全施工组织设计.........................
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安全等工作检查工作汇报一、安全工作从检查情况来看，各校都把安全工作作为学校的头等大事来抓，并常抓不懈。1、寝室管理幼儿园主要涉及到...
第五章三角形7．探索直角三角形全等的条件一、学生起点分析学生的知识基础：学生在本章的前五节中已经学习过了图形的全等、全等的三角形、...
全国初中青年数学教师优秀课评比活动教案13.1全等三角形尊敬的各位评委、老师大家好!我来自黑龙江省哈尔滨市风华中学,我叫赵海丽,我说课的...
§4.2全等三角形（教案）教学目标1)熟练掌握全等三角形的概念，性质及判定。2).能够灵活运用全等三角形性质及判定解决问题教学重点与难点重...
第十一章全等三角形11.2.1三角形全等的判定教学目标1．三角形全等的“边边边”的条件．2．了解三角形的稳定性．3．经历探索三角形全等条件...
第19讲:全等三角形一、复习目标1、理解全等形、全等三角形的定义，掌握全等三角形的性质与判定方法。2、能正确、恰当选用三角形全等的条件...
第十一章全等三角形11.2.4三角形全等的条件教学目标1、经历探索直角三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程；2、掌握...
全等三角形教学目标：1、知识目标：（1）知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的对应元素；（2）知道全等三角形的性质，能用符号正确...
直角三角形全等的判定〖教学目标〗◆1、探索两个直角三角形全等的条件.◆2、掌握两个直角三角形全等的条件（HL）．◆3、了解角平分线的性质...
直角三角形全等的判定[主持人按：彭加勒说过“数学的真理是用一连串无懈可击的推理，从少数一目了然的命题推演出来的”．数学家们的喜好是...
