Unit1TalesoftheunexplainedPeriod6Project一.【设计思想】本课是在以本单元前阶段学习中所涉及到的世界未解之谜为背景知识和铺垫,以喜马...
Module4Unit1Advertising新课标单词advertisevi&vt(为……)做广告,登广告advertisementn广告sharevt分享,分担,共有persuasiveadj劝导性...
高中英语新课标(人教版)教案必修一Unit1FriendshipTheFirstPeriod知识目标:(1)新单词(Newwords):survey,point,upset,ignore,ca...
英语必修5人教版新课标Unit1第3课时教案Period3Listeningandspeaking(UsingLanguage)TeachingGoals:1.Tousethelanguagepointsandgrammaroft...
英语必修4译林牛津Unit1精品教学案(课文结构)U1第三部分教案AtextstructureanalysisofAdvertisements(牛津译林版必修4)PartTwoTeaching...
单元:Unit1Talesoftheunexplained板块:Reading2Thoughtsonthedesign:本节课为阅读课的第二课时,重点是在复习课文内容的基础上学习课文中...
英语必修4译林牛津Unit1精品学案(Project第2部分)●ProjectDevelopinganadcampaignReading1.Let’sreadthehandout‘Howdoyoubuildanadcam...
SectionⅦGuidedWriting书面通知本单元的写作项目属于新课标中应用文体类别中的“通知”。这种文体具有实用性,要求我们就有关内容简明、扼...
单元:Unit1Advertising板块:WordPower课堂设计指导思想:本堂课是以介绍构词法知识为主的词汇教学课。词汇是语言基础知识的重要组成部分...
Module2Unit1TalesoftheunexplainedWelcometotheunitAnalyzingofthematerialPeoplearecuriousaboutmysteries.Inthissection,studentswillbe...
课题:M4U1AdvertisingTeachingaims1.Tomakestudentsawareoftheroleofadvertisinginourdailylife2.Totalkaboutthesixadsandputthemintwogro...
Unit1FriendshipPeriod2Reading整体设计从容说课Thisisthesecondteachingperiodofthisunit.Asusual,theteachershouldcheckthestudents’hom...
Unit1Othercountries,otherculturesThoughtsonthedesign:本节课是词汇教学课。词汇教学在高中英语教学中占据重要位置,正如著名语言学家威...
单元:Unit1Theworldofoursenses板块:Task课堂设计指导思想:本节课是task教学课。本板块的教学围绕如何讲故事开展了以听、说、读、写为主...
Module1MyfirstdayatSeniorHighintroduction,Vocabularyandspeaking,EverydayEnglishandFunction教案Teachingaimanddemand:1.Toleadthes...
单元:Unit1Advertising板块:Task2课堂设计指导思想:这一板块的设计是对学生进行听说读写技能的训练,而听说读写的内容都围绕本单元主题...
Unit1BuildingthefutureTaskThoughtsonthedesign:本单元task板块的主要内容是让学生完成一篇文章写作,介绍家乡的发展变化情况。在此过程中...
单元:Unit1Advertising板块:Reading2课堂设计指导思想:本堂课是阅读课的第二课时。本课旨在巩固学生从文章中获取的主要信息和对语篇的整...
牛津译林版英语高一下册Module4《Unit1Advertising》word教案课前学习:翻译下列短语:分数、小数和百分数趋势、范围和限度在高峰一张条形...
Unit1TheworldofoursensesWelcometotheunitTeachingAims:TotalkaboutoursensesandtheimportanceofthemTothinkabouthowtolivewithoutone...

