第四章 生态环境保护章末总结提升 [知识网络]参考答案：A.草地 B.湿地 C.人口压力 D.区域性 [触摸高考]1．阅读材料，回答下列问题。...
章末整合提升第一节 森林及其保护教材 P56思考(上)不是。应该辩证地看待森林减少与工业化的关系。森林减少与工业化之间没有必然的联系。...
第一节 森林及其保护滥伐森林的生态灾难及保护森林——————— 情景导入先思考 ———————“十”字架的沉重思考探究：(1)漫画反...
第五节 中国区域生态环境问题及其防治途径 中国生态环境问题的区域性特点——————— 情景导入先思考 ———————“三北”地区历...
第四节 生物多样性保护生物多样性保护——————— 情景导入先思考 ———————“长江刀鱼最高峰能卖 7 800 元一斤！”一位渔民...
第三节 湿地干涸及其恢复湿地的概念和功能——————— 情景导入先思考 ———————有一个女孩，她从小爱养丹顶鹤，大学毕业以后，...
第二节 草地退化及其防治草地退化与保护草地——————— 情景导入先思考 ———————曾经“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的内...
章末总结提升[知识网络]参考答案：①变暖 ②臭氧层 ③酸雨 ④荒漠化 ⑤工业 ⑥持续性 ⑦环境 ⑧公众 ⑨国际[触摸高考]1．(2018·浙...
第四章 人类与地理环境的协调发展章末归纳提升环境问题是人类在利用资源和改造自然过程中出现的，有些环境问题已经危及人类的生存和发展。...
第四章 人类与地理环境的协调发展环境问题解答的方法技巧 考查角度解答的基本思路类型、表现与分布从题目所给图、表、文字等资料中判断出...
第一节 人类面临的主要环境问题课程标准 根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题。学习目标 1.对世界主要环境问题进行归纳，并了解...
第四章 人类与地理环境的协调发展第一节 人类面临的主要环境问题学习目标思维导图1.结合人口数量的增长与资源供给量间的矛盾，了解环境问...
第四节 协调人地关系的主要途径[学习目标] 1.了解协调人地关系的主要途径。2.了解人口规模与地理环境的协调发展。3.了解传统经济发展模式...
第三节 通向可持续发展的道路学习目标明目标、知重点了解实现可持续发展要转变的观念，理解可持续发展的观念。通过实例掌握实现可持续发展...
第三节 通向可持续发展的道路一、转变观念1．需要转变的观念发展观、资源观、环境观、伦理道德观和消费观。2．意义观念的转变是根本的、深...
第三节 可持续发展的基本内涵[学习目标] 1.了解可持续发展的概念。2.理解可持续发展的基本内涵。一、可持续发展——人类的必由之路1．提...
第三节 可持续发展的基本内涵[生活链接] 柳林村原先是个贫困村，村干部为了带领大家奔小康，想出了一个致富的办法：把本村麦田的泥土卖给...
第二节 人地关系思想的演变学习目标思维导图1.了解不同历史时期人地关系的状况。2.掌握我国古代人地关系思想的发展。3.能够分析不同人地关...
第二节 人地关系思想的历史演变一、人地关系的历史演进1．史前文明——人类适应自然时期(1)生产力水平：极低，人类以渔猎和采集为生。(2)...
4.2 人地关系思想的历史演变自主梳理一、人地关系的历史演进阶段人地关系史前文明时期人类适应自然时期，人与环境是一种依赖的关系农业文...
