必修一第一章第二节导学案课题细胞的多样性和统一性学习目标1、说明真核细胞和原核细胞的区别联系。2、分析细胞学说建立的过程和内容。学习...
必修一第一章第一节导学案课题从生物圈到细胞学习目标1．举例说明生命活动建立在细胞基础上 2．说出生命系统的结构层次3．认同细胞是最基...
《保护我们共同的家园》教学案第 6 章 第 2 节 保护我们共同的家园【本节聚焦】1、知道全球性生态环境问题。2、概述生物多样性保护的...
《 人 口 增 长 对 生 态 环 境 的 影 响 》 教 学 案【课题】：第六章 生态环境的保护 第1 课时 人口增长对生态环境...
第五节 生态系统的稳定性导学案一、学习目标1、阐明生态系统的自我调节能力。2、举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性。3、简述提高生态系...
第五章 第 4 节 生态系统的信息传递课前预习学案一、预习目标预习生态系统中信息的种类及作用。二、预习内容1．信息： （1）概念：___...
第三节 络系统生态系统的物质循环 预习导学案学习目标：1. 以碳循环为例，分析生态系统中的物质循环，关注碳循环失调与温室效应的关系。...
第二节 生态系统的能量流动 预习导学案（2 课时）【学习目标】1、分析生态系统能量流动的过程和特点2、概述研究能量流动的意义【学习重...
第一节 生态系统的结构 预习导学案【教学目标】1、 举例说明什么是生态系统。2、 讨论某一生态系统的结构，理解它们之间的关系。3、 ...
第四节 群落的演替【课标点击】1．阐明群落的演替。2．说明人类活动对群落演替的影响。3．关注我国实行退耕还林．还草．还湖，退牧还草的...
群落的结构 预习导学案学习目标：1、 识别群落，说出群落水平上研究的问题2、 描述群落的结构特征。3、 尝试进行土壤中小动物类群学习...
第二节 种群数量的变化 预习导学案 201109学习目标：1、说明建构种群增长模型的方法。2、通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试建...
第一节 种群的特征 预习导学案 编号 201106学习目标：1、列举种群的特征 2、尝试用样方法调查种群密度。学习难点：种群的特征学习难点...
编号：201106第三节 其他植物激素【课标点击】1、列举其他的植物激素。2、评述植物生长调节剂的应用。3、尝试利用多媒体，搜集分析植物激...
第二节 生长素的生理作用学习目标：1．概述植物生长素的生理作用，通过实例理解生长素作用的两重性。2．了解生长素及类似物在农业生产上的...
第一节 植物生长素的发现 预习导学案学习目标：1、 概述植物生长素的发现过程。2、 体验发现生长素的过程和方法。3、 评价实验设计和...
第 4 节 免疫调节 课时：2 课时学习目标1． 知识方面(1)概述免疫系统的组成。(2)概述免疫系统在维持稳态中的作用。(3)关注艾滋病的流...
第二章 动物和人体生命活动的调节第 3 节 神经调节与体液调节的关系【学习目标】1、描述水盐调节和体温调节。2、神经调节与体液调节的...
第二章第二节通过激素的调节(第二课时) 导学案 [学习目标]1、 运用建构模型的方法，建立血糖调节模型。2、 探讨动物激素在生产中的应用...
第二章第二节 通过激素的调节（第一课时）导学案寄语：只有通过自己的认真学习，再积累到知识，才能走向成功【学习目标】1．描述动物和人...
