13咬文嚼字●教学目标知识目标1.学习本文的论证结构和论证方法。2.明确字词意义有词典义和联想义的区别。能力目标1.分析评价课文观点。2.借...
教材梳理文题解读《汉语大词典》上“咬文嚼字”有三个义项:①形容过分推敲字句;②形容掉书袋或卖弄学问;③谓不重视实质,只在某些字句上...
课后巩固检查我的基础1.下面加点的字注音有误的一项是()A.创伤(chuānɡ)斟酌(zhuó)妥帖(tiē)词藻(zǎo)B.付梓(zhǐ)岑寂(c...
第四单元13咬文嚼字基础过看一看,很简单!1.下列加点字注音正确的一组是()A.颈项(jǐnɡ)阐释(chǎn)蕴藉(jiè)词藻(z...
《咬文嚼字》教案[教学目的]1分析评价课文观点。2培养阅读、写作“刻苦自励,推陈翻新,时时求思想情感和语言的精练与吻合”精神。3学习本...
8、《咬文嚼字》说课稿【说课框架】一、教材分析二、教学方法三、教学程序的设想.意图四、教学过程五、板书设计【具体过程一、教材分析(一...
《咬文嚼字》教学设计教学步骤教学目标1、分析评价课文观点。2、培养学生正确的理解和运用祖国语言文字的习惯,培养“一字不肯放松的谨严”...
2022咬文嚼字教学反思咬文嚼字教学反思身为一名刚到岗的人民老师,教学是重要的工作之一,通过教学反思可以快速积累我们的教学阅历,那么你...
2022咬文嚼字教学反思咬文嚼字教学反思作为一位到岗不久的老师,教学是我们的任务之一,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,那么问题来了...
新课标人教版课件系列《高中语文》必修53.1《咬文嚼字》教学目标•1.理清全文的脉络结构,把握作者的思想感情。•2.学习本文的论证结构和...