学校：临清实验高中 《一个人的遭遇》导学案课前预习学案（预习探究答案见教学设计）一、预习目标..1、了解作者及写作背景2、整体感知课文...
1.2.1 充分条件与必要条件教学目标：正确理解充分条件、必要条件的概念；通过对充分条件和必要条件的概念理解和运用，培养学生逻辑思维能...
学校：临清实验高中 《劝学》课前预习学案一、预习目标1、了解《荀子》及相关知识；2、掌握本文出现的重要字音、通假字、文言实词。二、预...
§1．1．2 余弦定理应用[课前学案][课前回顾]1.∠A=60°，∠B=30°，a=3, 则 b= ,c= ,∠C= 2.∠A=45°，∠B=75°，b=8, 则 a= ,c=...
学校：临清实验高中学科《劝学》教学设计一、教材分析《劝学》是苏教版必修一第二专题的第一课，是高中语文必修课本中非常重要的一篇文言文...
§1．1．2 余弦定理【课前学案】【预习达标】在 ΔABC 中，角 A、B、C 的对边为 a、b、c，1.在 ΔABC 中过 A 做 AD 垂直 BC ...
学校：临清实验高中《我的五样》导学案课前预习学案一、预习目标 1、了解散文的常识 2、识记文本中的字词 3、理清文本内容，理解作者的...
1.1.2 集合间的基本关系课前预习学案一、预习目标：初步理解子集的含义，能说明集合的基本关系。二、预习内容：阅读教材第 7 页中的相关...
学校：实验高中 《我的五样》教学设计一、教材分析《我的五样》选自苏教版第一模块的第一专题（向青春举杯）的第三板块（设计未来），本文...
1.1.3 双曲线及其标准方程课前预习学案一、预习目标① 双曲线及其焦点,焦距的定义。② 双曲线的标准方程及其求法。③ 双曲线中 a，b，...
学校：临清实高 学科： 《鸟啼》教学设计一、教材分析《鸟啼》是苏教版普通高中课程标准试验教科书必修二“珍爱生命”专题“生命之歌”板...
1.1.2 双曲线的几何性质课前预习学案一、预习目标理解并掌握双曲线的几何性质，并能从双曲线的标准方程出发，推导出这些性质，并能具体估...
学校：临清实高 《鸟啼》导学案课前预习学案一、预习目标阅读课文，掌握文本中出现的字音、字形、词语二、预习内容1．给下列加点的字注音...
1.1.2 正弦定理学案— 预习达标1 正弦定理的内容是——————————————————2 在三角形 ABC 中已知 c=10 A=450 C=300...
学校：临清实高 《青年在选择职业时的考虑》导学案课前预习案预习目标：1 积累词语，了解作家作品和写作背景。2 通读全文，把握文章思路...
学校：临清实高 《青年在选择职业时的考虑》教学设计一、教材分析：本文属于苏教版必修一 《向青春举杯 》这一专题的内容。此专题重在引...
1.1.1 命题及其关系一、课前小练：阅读下列语句，你能判断它们的真假吗？（1）矩形的对角线相等；（2）3；（3）3吗？（4）8 是 24 的约...
学校：临清实高 《我的四季》教学设计一、教材分析： 张洁的《我的四季》属于苏教版必修一第一模块“向青春举杯”中的“体悟人生”。四季...
学科： 语文 《最后的常春藤叶》教学设计一、 [教材分析]《最后的常春藤叶》是一篇国外的小说，本篇教学设计将从小说的三要素入手，围绕...
学校：临清实高 《最后的常春藤叶》导学案课前预习学案一、预习目标1、阅读课文，掌握文本中出现的字音、字形、词语二、预习内容（1）给加...
