高一数学空间直线与直线、直线与平面的位置关系北师大版【本讲教育信息】一.教学内容：空间直线与直线、直线与平面的位置关系二.学习目标：...
高一数学空间直角坐标系北师大版【本讲教育信息】一、教学内容：空间直角坐标系，包括：1、空间直角坐标系的建立；2、空间直角坐标系中点的...
高一数学空间平面与平面的位置关系（二）北师大版【本讲教育信息】一、教学内容：空间平面与平面的位置关系二、学习目标1.了解空间平面与平...
高一数学第一章空间几何体一、本章总知识结构二、各节内容分析1.1空间几何体的结构1.本节知识结构2、教学重点和难点重点：让学生感受大量空...
高一数学（文）圆和圆的位置关系、空间直角坐标系苏教版【本讲教育信息】一.教学内容：圆和圆的位置关系、空间直角坐标系二.教学目标：1、...
1.1.1构成空间几何体的基本元素课后训练1．下列叙述中，一定是平面的是()．A．一条直线平行移动形成的面B．三角形经过延展得到的面C．组成...
1.1.4投影与直观图自我小测1．晚上放学后，当你走路回家经过一盏路灯时，你会发现自己的身影是()A．变长B．变短C．先变长再变短D．先变短再...
1.1.3圆柱、圆锥、圆台和球课堂探究探究一概念辨析题(1)对于旋转体，必须清楚直角梯形必须绕其垂直于底边的腰旋转才能形成圆台；直角三角形...
1.1.5三视图自我小测1．下列几何体各自的三视图中，有且仅有两个视图相同的是()A．①②B．①③C．①④D．②④2．一个几何体的三视图如图所...
1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征课堂探究探究一棱柱的结构特征判断一个几何体是棱柱的依据及关键点(1)依据：判断是否是棱柱要紧扣棱柱的定...
1.1.1构成空间几何体的基本元素自我小测1．下列说法中正确的是()①几何中的点、直线都是抽象的概念，在现实世界中可以说是不存在的；②空间...
1.1.4投影与直观图课后训练1．在原来的图形中，两条线段平行且相等，则在直观图中对应的两条线段()．A．平行且相等B．平行不相等C．相等不...
1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征自我小测1．下列说法正确的是()(1)棱柱的各个侧面都是平行四边形；(2)棱柱的两底面是全等的正多边形；(3)...
1.1.1构成空间几何体的基本元素课堂探究探究一平面的概念及表示1．在立体几何中，平面是无限延展的，是理想的、绝对平直的．2．平面是抽象...
1.1.5三视图课后训练1．若一个几何体的主视图和左视图都是等腰三角形，俯视图是带有圆心的圆，则这个几何体可能是()．A．圆柱B．三棱柱C．...
1.1.3圆柱、圆锥、圆台和球自我小测1．若A，B为球面上相异两点，则通过A，B所作的大圆有()A．1个B．无数个C．一个也没有D．1个或无数个2．...
1.1.7柱、锥、台和球的体积自我小测1．若圆锥、圆柱的底面直径和它们的高都等于一个球的直径，则圆锥、圆柱、球的体积之比为()A．1∶3∶4B...
1.1.1构成空间几何体的基本元素5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.在正方体ABCD—A1B1C1D1中，与对角线BD1异面的棱有()A.3条B.4条C.6条D.8...
1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征课后训练1．过正棱台两底面中心的截面一定是()．A．直角梯形B．等腰梯形C．一般梯形或等腰梯形D．矩形2．...
1.1.3圆柱、圆锥、圆台和球课后训练1．正方形ABCD绕对角线AC所在直线旋转一周所得组合体的结构特征是()．A．两个圆台组合成的B．两个圆锥组...
