小学数学人教2011课标版一年级人教版一年级上册数学《连加连减》-(2)
《操场上》【教学目标】1、 借助拼音和插图，认识 12 个生字，认识 “火字旁”；会写 2 个生字，写好足字旁。２、正确、连贯地读好词...
应用《倍》解决生活中的数学教学设计一、出示情景图师:玲玲妈妈带着玲玲去去买衣服。说说你看到了什么？（指名说，齐读两个条件）生 1：我...
人教版 . 小学一年级 . 数学下册• 课题：人民币的简单计算授课教师：段景文工作单位：西平县五沟营镇后郑小学 人民币的单位： 人民...
第二课时 直角的初步认识教学内容：人教版实验教材数学教科书二年级上册第 40、41 页 教学目的：1、让学生在动手操作中感知直角的特点...
数数策略 小丽和小宇之间有几人？ 小丽和小宇之间有几人？ 你知道了什么？你知道了什么？ 二、探究新知二、探究新知小丽排第 10 。是...
《商不变的规律》课后习题 一、利用商不变规律，计算下列个题 360÷30 450÷90 2400÷400 330 ÷30 二、根据每列第一个算式的得数，...
数数游戏《 10 的认识》 1 、数橘子。出示一个橘子，学生猜里面有几瓣？再剥开验证，分开来数。（用实物投影仪演示这个过程） 2 、数...
课题：用 9 的乘法口诀求商原泉小学 2016—2017 学年第 二 学期周次：第 5 周 学科：数学 年级： 二年级 执教人：曹双平执教人...
想一想岱宗夫如何？齐鲁青未了。A远望泰山，泰山之美【雄浑、广大】B造化钟神秀，阴阳割昏晓。A近望泰山，泰山之美【秀丽、宜人】B荡胸生层...
《有余数的除法》学情分析山东省济宁市兖州区新兖镇中心小学 米青二年级学生的认知水平虽处在初级阶段，但基本形成完整的知识结构体系。由...
《端午节》练习题一．读拼音，写词语。 zhōng wǔ ( ) jié rì ( ) yè zi ( ) tǔ dòu ( ) dà mǐ ( ) rèn zh...
— 抓住细节，凸显中心细微之处见精神学习目标1. 理解细节描写在写作中的作用。2. 明确细节描写的方法，并能够在写作中运用细节描写来刻...
第二课时一、复习拓展细读全文，画出精碎的语句，然后复述课文，并说出闻一多前期和后期思想品格上的主要特点，前后期有什么变化？（读文—...
【教材分析】 本节教学的《三角形三边的关系》是北师大版四年级下册第 27 页的内容。三角形三边关系是在学生已经初步认识角，认识三角形...
《陋室铭》一、 教学目标：1．学习托物言志的写作技巧。 2．让学生了解押韵及其作用，朗读、背诵全文。 3．体会作者安贫乐道、淡泊名利...
我们一起去游园教学内容：北师大版三年级下册数学好玩“我们一起去游园”。（P63,P64）教学目标： 1、综合应用“乘除法”等知识，解决实际...
一、复习导入填数：
达标检测一、我是计算小能手17-6+3= 13-（7-4）=35-（14+6）= 17-（7+5）=二、小明有 20 元钱，上午买了一支钢笔花了 6 元，下午买了...
春（朱自清）教学设计教材分析： 本文是一篇散文，全文以作者热爱春、赞美春的感情作为线索，描绘出了一幅花卉争荣、生机勃勃的春景图。作...
