3.2中心对称与中心对称图形（2）【教学目标】比照轴对称与轴对称图形的关系，认识中心对称图形，知道中心对称图形的性质【教学重点】中心对...
一元一次方程的应用教学目标知识与技能利用路程、时间、速度之间关系，借助画示意图列一元一次方程解以现实为背景的应用题；过程与方法运用...
《3.3代数式的值》教案（1）一、教学目标1、了解代数式的值的概念,能用具体数值代替代数式中的字母，求出代数式的值。2、感受到列代数式是...
3.2中心对称与中心对称图形（1）【教学目标】1.经历观察.操作.分析等数学活动过程,通过具体实例认识中心对称,知道中心对称的性质.2.经历利...
江苏省无锡市东绛实验学校八年级生物下册《21-2生物的遗传》教学案苏科版课题生物的遗传教时授课教师教学目标1、知识目标：描述染色体、DNA...
有理数的加法教学目标知识与技能1．理解有理数的加法的运算律.并且能正确应用。过程与方法1．能够应用有理数的加法的运算律进行计算.并且能...
课题7.2正弦、余弦（1）教时1教学目标知识与技能：理解并掌握正弦、余弦的含义，会在直角三角形中求出某个锐角的正弦和余弦值。过程与方法...
《5.3展开与折叠（2）》教案教学目标：1．进一步通过观察和动手操作，经历和体验图形的变化过程；2．进一步认识几何体与平面图形之间可以相...
《2.4绝对值与相反数》教案一、教学目标：1.借助数轴,理解绝对值的概念,能求一个有理数的绝对值2.经历将实际问题数学化的过程,感受数学与生...
《5.4从三个方向看》教案（1）教学目标：1、知识与技能：能画出简单立体图形的三视图。并能识别不同观察角度视图的细微变化。能画出简单的...
《5.3展开与折叠》教案（2）教学目标：1.经历图形的展开与折叠的活动，发展空间观念，积累数学活动经验。2.了解圆柱、圆锥、棱柱的侧面展开...
江苏省无锡市东绛实验学校八年级生物下册《21-3生物的遗传》教学案苏科版课题生物的遗传教时授课教师教学目标1、知识目标：描述染色体、DNA...
有理数的除法教学目标知识与技能经历有理数除法法则探究的过程，会进行有理数的除法运算。会简化分数过程与方法通过有理数除法法则的导出及...
《3.3代数式的值（2）》教案教学目标：1．能读懂计算程序图（框图），会按照规定的程序计算代数式的值，会按照要求设计简单的计算程序，初...
《2.8有理数的混合混合运算（2）》教案教学目标：进一步理解有理数的运算法则，熟练的进行有理数的混合运算问题引入：1.．快速计算：；；；...
有理数的除法教学目标知识与技能经历有理数除法法则探究的过程，会进行有理数的除法运算。会简化分数过程与方法通过有理数除法法则的导出及...
第24章第3节现代生活和人类的健康教案一、教学目标：1、知识目标：列举食品安全和家居污染的事例，知道食品保鲜的简单方法，描述现代生活方...
江苏省无锡市东绛实验学校八年级生物下册《24-3现代生活与人类的健康》教学案苏科版第10周星期年月日课题现代生活与人类的健康教时2授课教...
长安中学10.7相似三角形的应用（1）教案班级姓名一、教学目标：1、了解平行投影的意义；2、知道在平行光线的照射下，不同物体的物高与影长...
《3.2代数式（2）》教案教学目标：1．了解代数式，单项式、单项式的系数、次数，多项式、多项式的项、次数，整式概念；2．能用代数式表示简...
