种群的特征和种群的数量变化课题名称必修3第4章第1.2节种群的特征和种群的数量变化科目生物年级适用班级必修三第4单元（章）5课（节）教学...
种群数量的变化一、教学目标1.说明建构种群增长模型的方法。2.通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试建构种群增长的数学模型。3.用数...
4.2种群数量的变化2教学目标理解种群数量变化的“S”型曲线重点理解种群数量变化的“S”型曲线难点理解种群数量变化的“S”型曲线教学过程...
4.2种群数量的变化考点、知识点数学模型构建的原理和一般步骤；“J”型曲线的原理和应用；“S”型曲线的原理和应用；影响种群数量波动的因...
第四章种群和群落第1节种群的特征一、教学目标1.列举种群的特征。2.尝试用样方法调查种群密度。二、教学重点和难点1.教学重点种群的特征。2...
第四章第1节种群的特征时间课型新授课课时一课时教学目标1.列举种群的特征。2.尝试用样方法调查种群密度。重点难点重点：种群的特征。难点...
4.1种群的特征（练习课）教学目标复习巩固所学知识，培养学生运用知识的能力重点查缺补漏，培养学生运用知识的能力难点查缺补漏，培养学生...
4.2种群数量的变化3教学目标结合探究培养液中酵母菌种群数量的变化，建构种群数量变化的数学模型重点结合探究培养液中酵母菌种群数量的变化...
辅导教案导学诱思一、种群特征1.出生率和死亡率（1）概念：出生率是指在单位时间内出生个体数占种群总个体数的百分数或千分数。死亡率是指...
第2节种群数量的变化学习目标核心素养1.掌握建构增长模型的方法2.理解种群数量变化的“J”型和“S”型曲线3.结合“探究培养液中酵母菌种群...
第2课时导入新课师同学们好！上堂课我们主要学习了种群增长的两种方式，是哪两种？生一种呈“J”型曲线增长，另一种呈“S”型曲线增长。师...
章末整合提升判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)1．某一湖泊中所有的大黄鱼和小黄鱼组成一个种群(×)2．研究出生率和死亡率可以预测...
种群数量的变化教材分析一、建构种群增长模型的方法课文中的细菌的数量增长属于“世代不相重叠生物种群的离散增长模型”。也就是这种动物一...
第1讲种群和群落基础自查明晰考位[纵引横连建网络]提醒：特设长句作答题，训练文字表达能力[边角扫描全面清]提醒：判断正误并找到课本原话1...
种群的特征一、教学目标1.列举种群的特征。2.尝试用样方法调查种群密度。二、教学重点和难点1.教学重点种群的特征。2.教学难点样方的选择和...
种群基因频率的改变与生物进化【考点解读】1、说明种群是进化的基本单位2、运用数学方法讨论种群基因频率的变化3、解释突变和基因重组为生...
高中生物种群和生物群落教案(第一课时)旧人教必修2教学目的1、种群的特征（C：理解）2、种群数量的变化（C：理解）3、研究种群数量变化的意...
4.2种群数量的变化1教学目标掌握建构种群增长模型的方法；理解种群数量变化的“J”型曲线重点理解种群数量变化的“J”型曲线难点理解种群数...
第28讲种群和生物群落考试要求1．种群的特征（种群密度、出生率和死亡率、年龄组成、性别比例）。记住种群主要特征的要点，注意分析各项特...
种群的特征学习目标知识目标：通过对本节的学习,掌握种群的基本特征。能力目标：通过对草地中某种双子叶植物的种群密度的调查，学会使用“...
