第四章种群和群落第2节种群数量的变化一、学习目标：1.说明建构种群增长模型的方法。2.通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试建构种...
种群数量的变动一、教学目标1.说明建构种群增长模型的方法。2.通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试建构种群增长的数学模型。3.用数...
4.2种群数量的变化（练习课）教学目标复习巩固所学知识，培养学生运用知识的能力重点查缺补漏，培养学生运用知识的能力难点查缺补漏，培养...
第10课时种群的增长方式学考要求知识内容必考要求加试要求种群指数增长和逻辑斯谛增长bb环境容纳量aa课时要求(1)区别种群的指数增长和逻辑...
第1节生物群落的基本单位——种群★飞天杖达尔文曾计算了一对繁殖速度极慢的大象，在生活条件充足，没有其他生物危害的情况下，仅在750年后...
《种群和生物群落》第一课时——种群的特征教学设计一、教学设计说明１、基本理念《新课程标准》强调关注学习兴趣，倡导体验、实践、参与、...
第2节种群数量的变化课题第2节种群数量的变化第教时教学目标1.说明建构种群增长模型的方法。2.通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试...
种群的特征和种群数量的变化考点一种群密度的调查方法1.种群密度的调查方法：样方法标志重捕法调查对象植物或活动范围小的动物活动范围大的...
第2节种群数量的变化从容说课自然界中的种群，数量不是固定不变的，而是会在外界各种环境因素的影响下发生各种变化。在“第2节种群数量的变...
种群的特征一、教学目标1.列举种群的特征。2.尝试用样方法调查种群密度。二、教学重点和难点1.教学重点种群的特征。2.教学难点样方的选择和...
