何 为第一课时1 了解贝多芬2 字词积累3 理清结构，4 感悟贝多芬形象走近贝多芬路德维希 · 凡 · 贝多芬 （ 1770-1827 ），德...
《城里最漂亮的巨人》《城里最漂亮的巨人》是一本很有意思的绘本，故事内容很有趣，主题突出，形象生动，画面感染力强，整个故事以“乐于助...
音乐巨人贝多芬语文教学软件设计制作：张国生归纳阅读 1感知 扩展阅读 2 作者阅读３ 你现在听到的是什么乐曲？作者是谁？乐曲表达什么...
扼住命运咽喉的人——贝多芬 音乐巨人贝多芬——何为 读一读下列生字：扉 槛 邃 颏 踌躇颅 磐 嚣 黛 fēi kǎn suì kē ch...
成都龙泉驿区第四小学校 艺术组 生本研究课 二 年级 美术《假如我是巨人》教学设计教材分析：本课属于“造型.表现”为主的学习领域，...
课堂教学设计表课题12.假如我是巨人授课时数1时间年 月 日设计要素设计内容教学内容分析 本课属于“造型.领域”为主的学习领域，每个孩...
宁强荣程中学集体备课教学案课 题音乐巨人贝多芬教材简析 何为的《音乐巨人贝多芬》是人教版七年级语文下册的一篇自读课文，又是一篇描写...
大班语言《城里最漂亮的巨人》活动目标：1.通过乔治帮助小动物的故事情节，理解漂亮的真正含义是要有一颗善良的心。2.愿意和乔治一起在帮助...
2007/12/25喚醒你心中的巨人安東尼羅賓教你激發心靈潛力【羅梅英】在潛能開發訓練上，沒有人比安東尼羅賓更受推崇。儘管只有高中學歷，但他...
城里最漂亮的巨人•乔治是个巨人，城里最邋遢的巨人。他总是穿着同一双棕黄色的旧凉鞋，同一件打着补丁的旧袍子。•“唉，我可不想当城里最...
命运交响曲何为学习目标1基础知识积累2理清思路，概括贝多芬形象3学会、运用人物外貌描写特征贝多芬（1770-1827），德国作曲家、钢...
课题名称第1课时教材分析教学目标（知识与能力、过程与方法、情感态度价值观）教学重点、难点教学过程旁注板书设计:
第十三课音乐巨人贝多芬贝多芬（１７７０－１８２７）德国作曲家、钢琴家，维也纳古典乐派代表人物之一。13岁任宫廷乐队大键琴手,14岁任宫...
作者：何为走近贝多芬路德维希·凡·贝多芬（1770-1827），德国最伟大的音乐家之一。出身于平民家庭，八岁开始登台演出。1792年到维也纳深...
明代曲坛上的两大巨人——浅谈“汤沈之争”沈璟与汤显祖作为明代曲坛上的两大巨人，对戏曲格律与文辞的关系看法不同，汤显祖重格律，要求格...
城里最漂亮的巨人
引导者：猜猜看乔治会怎么说怎么做？乔治继续往前走他又遇见了谁？会发生什么故事？猜猜看乔治会说什么？他会怎么做？可怜的狐狸发生什么事...
piàoliang乔治lāta邋遢nánguò难过chènshān衬衫kùzi裤子pídài皮带lǐngdàiwàzipíxié领带袜子皮鞋一（）衬衫一（）裤子一（）皮...
谜语：站立好像一铁塔，坐下犹如一小山，两脚就像电线杆，力大无穷把山搬。义务教育教科书义务教育教科书··美术二年级（下册）美术二年级...
第十三课音乐巨人贝多芬贝多芬（１７７０－１８２７）德国作曲家、钢琴家，维也纳古典乐派代表人物之一。13岁任宫廷乐队大键琴手,14岁任宫...
