三角形的分类教学设计教学目标1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作、分析思考的过...
关于全等三角形的教后反思“全等三角形、”是学习平面图形关系的引言课。内容涉及的知识点不多，知识的切入点比较低。而人教版将其建立在已...
向量与三角交汇题强化1．设平面向量＝，，，，⑴若，求的值；⑵若，证明和不可能平行；⑶若，求函数的最大值，并求出相应的值．2．在中，角...
三角形的重心如果一个等腰三角形的两边长分别为8cm和4cm，则这个三角形的周长为多少？温故知新分析：要求三角形的周长，先求三边长．解当8c...
全等三角形复习题一、选择题1．如图，给出下列四组条件：①；②；③；④．其中，能使的条件共有（）A．1组B．2组C．3组D．4组2.如图，分别...
7.1.1三角形的边导学案（B）主备人：学习目标1.认识三角形及三角形的边、内角、顶点,了解三角形的意义,能用符号语言表示三角形.2.经历度量...
第1页共4页探索与发现：三角形的内角和学习目标：知识与技能：掌握三角形的内角和是180°;已知三角形的两个角度数，会求第三个角的度数.并...
•1.正确理解复数的三角形式的意义。•2.明确复数代数形式和三角形式之间的相互关系，并能初步进行二者之间的相互转化.教学目的新课引入1....
解直角三角形的教学设计兴化市临城初级中学董恒杰教材分析：苏科版新教材将解直角三角形的学习安排在了九年级下册7.5。首先从测量入手，给...
三角形的认识教学目标：1学生理解三角形的意义，掌握三角形的特征和特性，。2经历度量三角形边长的实践活动，理解三角形三边不等的关系3通...
三角形的面积罗坝学校夏静教学内容：西南版五年级上册第92-93页内容教学目标：1、探索并掌握三角形的面积公式，能正确计算三角形的面积，并...
§1.230°，45°，60°角的三角函数值教学目标(一)教学知识点1.经历探索30°、45°、60°角的三角函数值的过程，能够进行有关的推理.进一步...
画△ABC与△A′B′C′,使∠A=∠A′,且''''2ABACABAC把相似比2换成任意一个正数k,△A′B′C′与△ABC相似吗?△A′B′C′与△ABC相似吗?...
DCABO全等三角形的学案（1）学习目标：1、了解全等的定义；2、会寻找全等三角形的对应点，对应边，对应角并得出全等三角形的性质一．学：阅...
八年级上册11.2与三角形有关的角三角形的内角（第2课时）知识点复习与导入4、互补的概念5、同角（等角）的补角相等1、三角形内角和等于180...
《三角形的特征》教学设计淮北市第三实验小学陈洁一、教材解读《三角形的特征》是“图形与几何”领域中一节图形的认识课，教材主题图引导学...
期中复习题（1）——三角恒等变换与解三角形单元测试一、选择题：1.已知为第二象限角，3sin5，则sin2A．2425B．1225C．1225D...
新人教版-八年级（上）数学-第十一章11.1.1三角形的边一、学习目标1、通过具体实例,进一步认识三角形的概念及其基本要素；2、学会三角形的...
做最适合你的数学培训1三角形的的角一、角平分线1.OB、OD分别是∠AOC、∠EOC的平分线求证：∠BOD＝½∠AOB2.OB、OD分别是∠AOC、∠EOC的平...
下面这些图形是三角形吗？（1）（2）（3）（4）什么是三角形？由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。认一认下面图...
