2.2一元二次不等式的应用学习目标核心素养1.会解简单的分式不等式和简单的高次不等式．(重点)2．会求解方程根的存在性问题和不等式恒成立问...
3.1不等关系学习目标核心素养1.了解现实世界和日常生活中的一些不等关系，了解不等式(组)的实际背景.2.会用不等式(组)表示不等关系．(重点)...
3.2一元二次不等式（2）教学目标：1.进一步巩固一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系；会解简单的分式不等式，简单的含参数的不等...
3.2一元二次不等式（1）教学目标：1．经历从实际情境抽象出一元二次不等式模型的过程；2．通过函数图象了解一元二次不等式与相应函数、方程...
3.1基本不等式学习目标核心素养1.了解基本不等式的证明过程及其几何解释．(难点)2．了解算术平均数，几何平均数的定义．(重点)3．会用基本...
3.2一元二次不等式（3）教学目标：一、知识与技能1.进一步熟悉求解一元二次不等式的方法、步骤；2.提高分析问题、构建函数模型、解决问题的...
3.2基本不等式与最大(小)值学习目标核心素养1.会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题．(重点)2．会用基本不等式解决实际问题．(重点、难...
第1课时一元二次不等式及其解法学习目标核心素养1.掌握一元二次不等式的解法．(重点)2.能根据“三个二次”之间的关系解决简单问题．(难点)...
3.3.1二元一次不等式表示的平面区域教学目标：1．知识目标：准确画出二元一次不等式表示的平面区域；2．能力目标：学生在学会知识的过程中...
第2课时一元二次不等式的应用学习目标核心素养1.掌握一元二次不等式的实际应用．(重点)2.理解三个“二次”之间的关系.3.会解一元二次不等式...
3.4.2基本不等式的应用学习目标核心素养1.熟练掌握利用基本不等式求函数的最值问题．(重点)2.会用基本不等式求解实际应用题．(难点)1.通过...
3．3二元一次不等式组与简单的线性规划问题（不作要求）3.4基本不等式≤(a≥0，b≥0)3.4.1基本不等式的证明学习目标核心素养1.了解基本不等...
3.3.2二元一次不等式组表示的平面区域教学目标：1．掌握二元一次不等式0CByAx表示的平面区域．2．掌握判断平面区域的方法．教学重点...
3.3.3简单的线性规划问题（1）教学目标：1．让学生了解线性规划的意义，以及线性约束条件、线性目标函数、可行解、可行域、最优解等概念．2...
3.3.3简单的线性规划问题（2）教学目标：一、知识与技能1．能将实际问题转化为数学问题，从实际情景中抽象解决一些简单的线性规划应用问题...
3.3.3简单的线性规划问题（3）教学目标：1．掌握线性规划问题中整点问题的求解方法．2．了解线性规划的思想方法在其他方面的应用．3．通过...
4.1二元一次不等式(组)与平面区域学习目标核心素养1.会从实际情境中抽象出二元一次不等式(组)．(重点)2．了解二元一次不等式的几何意义．(...
3.4.2基本不等式的应用教学目标：一、知识与技能1．能利用基本不等式解决最值问题；2．会利用基本不等式解决与三角有关问题．二、过程与方...
3.4.1基本不等式的证明（2）教学目标：一、知识与技能1．进一步掌握基本不等式；2．学会推导并掌握均值不等式定理；3．会运用基本不等式求...
第3章不等式一元二次不等式的解法[探究问题]1．当a>0时，若方程ax2＋bx＋c＝0有两个不等实根α，β且α<β，则不等式ax2＋bx＋c>0的解集是...
