人教版高中涉江采芙蓉教案优秀范文 教案是老师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时...
《涉江采芙蓉》学案【学习目标】 １、 了解关于《古诗十九首》的文学常识； ２、 感受诗歌的思想内涵； ３、 运用想象描摹诗歌的艺术...
8 诗三首 涉江采芙蓉一、复习诗歌的知识 诗歌以 1919 年五四运动为分界分为古典诗歌和现代诗歌，就古典诗歌分为诗、词、曲 。诗分为...
涉江采芙蓉教学设计讲稿涉江采芙蓉教学设计讲稿篇一三维目标： 1、了解《古诗十九首》； 2、运用想象和联想描摹诗歌的画面； 3、通过诵...
屈原诗歌鉴赏涉江 篇一：屈原《涉江》赏析教案 涉江 一、重点难点 1．重点：作品中流露出的悲愤苦闷情怀与强烈的爱国之情；比方和象征...
涉江米芙蓉优秀教案集团标准化工作小组#Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#、导入：背诵：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思...
实用精品文献资料分享《诗三首》（涉江采芙蓉，短歌行，归园田居）同步训练《诗三首》（涉江采芙蓉， 短歌行，归园田居）同步训练分层训练...
《涉江采芙蓉》导学案（教师版）【学习目标】1.了解诗歌相关的文学常识及背景。（知识与能力）2.反复诵读、疏通诗意。 （知识与能力）3.通...
涉江采芙蓉说课———————————————————————————————— 作者:——————————————————————...
新课导入 钟嵘在《诗品》中曾评《古诗十九首》说：“惊心动魄，可谓几乎一字千金。”它指的是《古诗十九首》的语言已经达到炉火纯青的程度...
涉江采芙蓉 《古诗十九首》最早载于梁代萧统编的《文选》。东汉末年有数量不少的无名氏“古诗” , 《古诗十九首》只是其中的一部分。由...
采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。汉乐府民歌 江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南...
荷花，又称莲花，古人也名之为藕花、芙蓉、菡萏、净友、芰荷等。以荷入文者，有周敦颐《爱莲说》，“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖...
诗诗 三三 首首涉江采芙蓉涉江采芙蓉 《涉江采芙蓉 》选自《古诗十九首》。《古诗十九首》最早见于南朝萧统的南朝萧统的《《文选文选》...
涉江采芙蓉《古诗十九首》古诗十九首《古诗十九首》最早见于梁代萧统编的《文选》，包括汉代无名氏《古诗》中的19首五言诗。《古诗十九首》...
汉代无名作家的作品合称五言诗成熟期的代表作被誉为“五言之冠冕”以平浅质朴的文字展深情南朝梁萧统合收于《文选》4123古诗十九古诗十九首...
涉江采芙蓉新课导入钟嵘在《诗品》中曾评《古诗十九首》说：“惊心动魄，可谓几乎一字千金。”它指的是《古诗十九首》的语言已经达到炉火纯...
《古诗十九首》诗三首涉江采芙蓉新课导入知识导读诗歌赏析问题探究延伸阅读目录新课导入钟嵘在《诗品》中曾评《古诗十九首》说：“心动魄，...
吉林省长岭县第四中学高一语文：2.7.1《涉江采芙蓉》课件（人教版必修2）汉代无名作家的作品合称五言诗成熟期的代表作被誉为“五言之冠冕”...
古诗十九首知人论世《古诗十九首》选自南朝萧统《文选》，是东汉末年文人五言诗的选辑，是《文选》“杂诗”类的一个标题，并非一人所作，从...
