28.2.1解直角三角形探究新知探究新知互动探究互动探究新知梳理新知梳理28.2.1解直角三角形探究新知活动1知识准备1.在三角形中共有几个元...
【知识点梳理】CAB453返回1、如图,在Rt∆ABC中,∠C=90°,则SinA=cosA=tanA=SinB=cosB=tanB=2.30°,45°,60°角的三角函数值三角函数...
饶河二中观评课记录表学科数学观课人李饶旭时间2017.4.21授课教师薛怀杰班级三年四班课型新授课执教内容《28.2.1解直角三角形》亮点1.从“...
九年级数学《锐角三角函数》专题复习教学设计瓮安第五中学李景鸣【知识要点】一、三角函数的概念、特殊角的三角函数值、仰角、俯角的概念1...
《解直角三角形》教学设计课题28.2.1解直角三角形授课人教学目标知识技能使学生理解直角三角形中五个元素(直角除外)的关系,会运用勾股定理...
解直角三角形课后反思饶河二中薛怀杰本节课的主要内容是能从全等三角形判定定理的角度,判断是否能解直角三角形。利用直角三角形的边角关系...
倍速课时学练问题:要想使人安全地攀上斜靠在墙面上的梯子的顶端,梯子与地面所成的角a一般要满足50°≤a≤75°.现有一个长6m的梯子,问:...
《解直角三角形》单元复习教学设计——上犹县营前中学刘三妹教学内容:这节课是锐角三角形这一章的第二课时内容,它是在继三角函数的概念的...
解直角三角形一般地,直角三角形中,除直角外,共有5个元素,即3条边和2个锐角,由直角三角形中除直角外的已知元素,求出其余元素的过程,...
下载后可任意编辑九年级数学下册《解直角三角形》复习学案课题解直角三角形(复习一)课前发下学案,学生先熟悉学习目标、自主整理学习目标...
解直角三角形锐角三角函数sinA、cosA、tanA、cotA分别等于直角三角形中哪两条边的比?回顾新课导入新课导入ABC┓珠穆朗玛峰,海拔8844.43米...
《解直角三角形》教案教学目标1、知识与技能:掌握几个特殊角的三角函数值,熟悉运用解直角三角形的依据,了解仰角、俯角、坡度角以及方位...
《解直角三角形》习题一、不查表,根据下列条件解直角三角形():(1);(2);(3);(4).二、根据下列条件解直角三角形(,角度精确到1°),边长...
《解直角三角形》习题一、在直角三角形ABC中(∠C=90°).(1)若已知a、A,则b=,c=;(2)若已知b、A,则a=,c=;(3)若已知a、B,则b=,c=;(4)...
《解直角三角形》教案岳阳市六中2014/10/15一、知识回顾默写直角三角形中5个元素之间的关系式1、边与边关系:_________________2、角与角关...
磨市中心学校备课表备课时间:2016年5月4日1课题课时27.解直角三角形班级学科九三班数学课型复习教学目标1、解直角三角形。2、三角函数相...
解直角三角形1.如图1,某超市从一楼到二楼的电梯AB的长为16.50米,坡角∠BAC为32°。(1)求一楼于二楼之间的高度BC(精确到0.01米);(2...
解直角三角形教学目标:综合运用前面所学的知识,通过添加适当的辅助线来构造Rt△,从而解决较复杂的实际问题。教学重点难点:利用前面所学知...