《答谢中书书》课标要求：通过诵读来加深学生对文言字词、句子的理解；采取合作讨论和问题探究理解文章的内容，体会作者的思想感情。学习目...
诗五首学习目标：知识与能力：1.利用工具书扫除字词障碍，读准字音，熟读并背诵全文。2.学习课文，培养鉴赏古诗的能力。3.研读品味，体悟诗...
Unit2Whydon’tyoutalktoyourparents?SectionB1a—1e(语法课)【Study-aims】1.知识目标：会背本课时的单词和短语，学会询问他人遇到的问题...
《我用残损的手掌》学习目标1．理解诗中的艺术形象，把握诗歌的感情线索。背诵本诗。2．品味诗歌语言，深层体会变幻多姿的抒情风格，理解诗...
Unit6HaveyoureadTreasureIslandyet?SectionB1a—2e组别：姓名：教学目标1.学习生词和短语。2.能掌握并灵活运用本课所学的知识谈论个人喜好...
《我的母亲》学习目标：1.感知内容，积累词句；2.学习本文运用具体事例表现人物品格特点的写法。一、预习课文,扫除文字障碍,感知主要内容（...
11.2不等式的性质一、学习目标：(1)探索并理解不等式的性质.(2)体会探索过程中所应用的归纳和类比的数学思想方法．二、学习重点：探索不等...
第一节《东南亚》教学目标（一）知识与技能1.掌握东南亚的自然环境及其对农业生产的影响。2.运用地图，掌握东南亚物产的分布。3.掌握东南...
Unit6HaveyoureadTreasureIslandyet?SectionB（3a—selfcheck）组别：姓名：教学目标1.掌握本单元中的重点词汇，短语，并灵活运用。2.阅读...
《故乡》学习目标1.阅读小说，分析作者怎样通过写人的变化来写故乡的变化的。2.运用肖像、语言、动作的描写来刻画人物的方法。3.理解小说运...
《杜甫诗三首》【温馨寄语】：学诗、读史、品人生【学习目标】：1、总体感知诗歌内容，了解诗意.（重点）2、体会诗情，背诵诗篇。（难点）...
Unit4Anoldmantriedtomovethemountains.一．自主预习:cheatstepmotherhusbandwifewholescenemoonlightshinebright.二．展示交流：1.hearof...
Unit1Doyouwanttowatchagameshow?SectionB（1a-2c）一、【学习目标】：1口、笔头掌握以下句型：Johnwantstowatchtalkshowsbecausethey’ree...
《孙权劝学》学习目标1、积累文言词语，疏通文意，背诵课文，领会文章给人的启示。2、揣摩文中言简意丰、生动传神的对话描写，品味文章用对...
《渡荆门送别》学习目标：1、有感情地朗读并熟练地背诵这首诗。2、品味语言，体味诗歌的内涵。3、培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提...
Unit1Whenwasitinvented？（第2课时）一、听录音或根据音标朗读词汇表：byaccident～instrument共17个词。并在课文中划出来。二、根据汉语...
第三节《俄罗斯》教学目标（一）知识与技能1.能知道俄罗斯的主要自然资源，理解资源对其经济带来的影响。2.能正确描述俄罗斯工业、交通运...
Unit3Willpeoplehaverobots?SectionB（3a-4）一、【学习目标】：知识目标：1.熟练掌握以下词汇；pet,probably,begoodfor,wear,holiday,both...
孔乙己一、学习目标：1.了解故事情节，体会小说选用“我”作为叙述角色串组材料，将人物一生典型片段连起来的结构。2.了解社会环境和自然环...
《雪》学习目标1.解写作背景，为理解文章主旨服务。2.理解托物言志的手法的运用。3.朗读课文，想象自己就是颂爱江南雪、更喜欢朔方雪的鲁迅...
