《长大后我就成了你》教学内容：教科书第 22 页教材分析： 本课的课文是一首歌词，语言流畅，节奏明快，蕴意含蓄，从学生的视角，表达了...
童年的发现教材简析：本课是一篇鼓励求知、鼓励大胆想象、鼓励探究发现的课文，通过作者回忆童年时发现胚胎发育规律这件趣事，反映了儿童求...
Unit 4 What can you do? 教学目标1. 掌握 A、B 部分“Let’s learn”，“Let’s talk”中的词汇和句子。2. 能灵活运用句型“W...
26 少年闰土 教学目标： 1、指导学生读懂课文内容，了解课文所写事情，认识少年闰土的特点，感知作者叙述故事和刻画人物的方法。 2、引...
《永远的一课》教学目标：1、有感情的朗读课文，复述课文。 2、理解课文内容，懂得要勇于战胜困难和在实践中磨练自己的意志品格。重点难点...
Unit3 What would you like? 课 题Unit3 What would you like? PartA Let’s try & Let’s talk.课 型情景交际课授课时间...
麋鹿师：同学们，我觉得这篇课文的生字挺多，而且很难认。所以这节课，我先要检查一下你们这篇课文的生字是不是认识了，会读了，你们有信心...
《永远的一课》教案背景1、面向学生：小学生 学科：语文 课时：第二课时 2、课前准备：教师准备：搜集相关资料，制作课件。学生准备：搜...
Unit 3. What would you like?目标确定的依据 课程标准相关要求能借助图片、图像、手势听懂简单的话语或录音材料。能在口头表达中做...
麋鹿教材简析： 《麋鹿》一文让我们去黄海滩涂，寻觅珍异动物---麋鹿，了解麋鹿的奇特外形，生活习性和传奇经历教学目标：1．能正确、流利...
我的愿望教学目标： 1.能用流利、通顺的语言描述自己的愿望。 2.展开想象，自由写作，提高学生写作能力。 3.能够让学生说真话、写真话，...
Our animal friends教学内容Unit3 Our animal friends(Culture time &Checkout time)教材版本译林版教学课时共 4 课时 第 4 ...
17.麋鹿一、教学目标：1．学会 24 个生字，绿线内的 15 个生字只识不写。理解由生字组成的词语。理解近义词的细微差别。2．准确、流利...
《我爱家乡的柿子》课题2、我爱家乡的柿子课型1、问题生成课 2、问题解决课教学三维目标1、学会本课 11 个生字（其中“熟”为多音字）及...
Our animal friends 教学内容Unit 3 Our animal friends (Cartoon time)教材版本译林版教学课时共 4 课时 第 3 课时课 型新...
麋鹿教案背景现代社会生活中存在着人类滥捕滥杀国家保护动物的现象，由于人类的行为使大量野生动物濒临灭绝之地。因此，让学生在了解麋鹿传...
《田园诗情》教学要求 1、学会课文中的生字词，不理解的字词可查字典或联系上下文理解。 2、通过诵读，体会课文所展示的诗情画意，并有意...
Our animal friends 教学内容Unit 3 Our animal friends(Fun time & Grammar time)教材版本译林版教学课时共 4 课时 第 2 ...
16、青山不老 教学目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。 2、理解老人所创造的奇迹，说出“青山不老”的含义。3、领悟老人植树造林...
15 神奇的鸟岛教学目标：1、复习、巩固本课的重点字词。2、理解第 2 自然段的主要内容，体会这一段是怎样写具体的。3、有感情地朗读课文...
