1.2.2 数轴思考 1: 观察温度计 , 体会数、形对应．-10-5051015202530-10-5051015202530-10-5051015202530① 零上 5℃ 怎样表示 ?...
八年级 上册11.2 与三角形有关的角 （第 2 课时）课件说明• 在学习了三角形的内角和的基础上，本节课进一步 研究直角三角形的性质...
1.2.2 1.2.2 数轴数轴整数 (integer) 和分数 (fraction) 统称有理数 (rational num(rational number)ber)有理数整数分数正整数 ...
24.2.2 直线和圆的位置关系（ 3）● 创设情境 明确目标● 学习目标1 ．了解切线长的概念．2 ．熟练掌握切线长定理，理解三角形...
课 题15.2.2 分式的加减运算教师大石桥市高坎镇中学 王冬梅教 学目 标1．理解分式的加减法法则，体会类比思想． 2．会运用法则进行分...
7.2.2 用坐标表示平移 [教学目标]一．知识技能：理解在平面直解坐标系中坐标变化与平移变换之间的关系，会用坐标表示平移。二．过程与方...
7.2坐标方法的简单应用7.2.2用坐标表示平移温故知新什么叫做平移？图形的平移应注意哪两点？温故知新把一个图形整体沿某一方向移动一定的距...
1.2.2数轴1、观察温度计，体会数、形对应．创设情景引入课题学生观察温度计后回答下列问题：-10-5051015202530-10-5051015202530-10-505101...
点和圆的位置关系有哪几种？（1）d
我们学过哪几种判定三角形全等的方法？我们学过哪几种判定三角形全等的方法？1、全等三角形概念：三条边对应相等，三个角对应相等。22、全...
第4课时1.2.2数轴℃℃℃50-10请读出下面温度计所表示的温度定向导学在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树...
导入一:1.填空:两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的,即(a+b)(a-b)=,这个公式叫做公式.2.用平方差公式计算.(1)(-m+5n)(-m-5n);(2)(...
