小数加减法(一)巧家进校附小:尹仁敏一、复习旧知,引入新知一、复习旧知,引入新知1、笔算下面各题。(2)4632-754=4632-7543878(1)5436...
2011年秋人教版六年级语文期中测试卷上传:黄德新更新时间:2011-11-1311:28:022011年秋人教版六年级语文期中测试卷(90分钟完卷)一、读拼...
整数加法运算定律推广到小数杨溪小学李超教学目标:1.知道整数加法运算定律和减法运算性质也适用于小数加减法。2.会应用加法运算定律和减法...
新人教版四年级下册数学《鸡兔同笼》教学设计四川省乐山市五通桥区石麟小学许兵【教材分析】“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题...
“一师一优课、一课一名师”课堂实录石泉县城关第一小学四年级一班小数的近似数授课教师:陈代美人民教育出版社四年级数学学科下册求下面信...
(1)平均数是一个什么数?(2)怎样计算平均数?(3)平均数在生活中有什么用?一、问题引入环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮...
1.下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。平均每人捐了几本?2.下表是某小组6名同学的身高和体重情况。请你算出这些同学的平均身高和平均体...
一、我会填。1米=()分米1分米=()厘米1千米=()米1吨=()千克1千克=()克3米=()厘米1平方米=()平方分米1平方分米=()平方厘米二...
把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数学习目标:1、掌握把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法,并能根据要求保留一定的小...
表2:假设都是鸡,也就是8只鸡,(用“”表示头,用“”表示脚)作图:共有()只脚,比实际26只脚少()只。每只鸡需要再画()只脚,可看...
小数加减练习1、列竖式计算下面各题,带☆号的要验算。2.98+0.56=12.53+4.67=☆6.07+4.89=2、列竖式计算下面各题,带☆号的要验算。5.64...
数国王学石龙完小四年级段永凤石龙完小四年级段永凤一、复习1、加法运算定律:(1)两个加数交换位置,和不变。这叫做加法交换律。用字母表示...
第3单元运算定律课题3连减的简便计算东庄畈小学叶云一、复习准备口算。27-3-4=45-7-8=109-9-10=76-12-13=52-6-6=125-15-10=20309051401004....
预习单:画出一个三角形,并在上面标出“边”、“角”、“顶点”我的发现我给三角形下的定义三角形有:()条边,()个角,()个顶点。的...
人教版义务教育课程标准实验教科书四年级数学下册执教者:霞林学校佘芳芳---总复习小马虎:235+5×(200-100÷25)=240×(100÷25)=240×4=960...
•本单元学了哪些知识呢?•分小组讨论交流一下总结(一)计算小数加减法时小数点要对齐,也就是把相同数位对齐。从最低位做起,得数的末尾...
鸡有几条腿?兔有几条腿?游戏导入一、今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?这道题的意思就是:笼子里有若干只鸡和兔...
桥北学校教师侯全一义务教育教科书四年级下册创设情境,导入新课创设情境,导入新课李叔叔上午骑了40千米,下午骑了56千米,一共骑了多少千...