精品文档---下载后可任意编辑《加减混合》的教学反思《加减混合》的教学反思 这节课是在学生学习了连加、连减的基础上进行教学的。教材安...
一年级数学上册《 加减混合》教学设计同心县实验小学 刘秉莲教学目标:1.知识与技能:理解加减混合所表示的意义,掌握加减混合的计算顺...
加 减 混 合制作人:谌正平1. 口算8-4=410-5= 54+5= 98-2= 66+3=93+4= 78-5= 37-5= 28-6=27+3= 109-6= 36+4= 105+3=88-7= 14...
20122012年秋季学期公开课年秋季学期公开课陈淞陈淞一、复习1、口算下面各题。32+40+7=20+50+30=15+40+3=60-40-15=80-5-10=10+8+12=7910058...
加减混合100以内的加法和减法(二)36+28+17=65-25-21=复习(一)竖式计算36+2864+17818119能用简便写法吗?说一说计算的方法。65...
基本练习6+3-4=95我爱小花猫4+5=9-7=4+5-7=9227-6=1+5=7-6+5=166用8-4+2编一个数学小故事。孩子们,这节课你都学会了什么呢?全课回顾
下载后可任意编辑小学一年级上册数学《加减混合》教案小学一年级上册数学《加减混合》教案1教学目的:1、要求学生理解加减混合运算统一为加...
新课程标准实验教材第一册《加减混合》教学设计——张艳华(此教学设计曾获自治区小学数学电教优质课二等奖)教学三维目标:知识与技能:让...
集体备课记录表备课内容加减混合主备人王海园参加备课成员名单吴群英、杨和玲、陈冬春、杜金莲、刘桂波参加备课领导石欲飞、张英明备课时间...
加减混合教学目标1、使学生探索并初步掌握100以内数的加减混合的方法。2、发展学生解决简单实际问题的意识和能力。车上原来有67人,现在有...
二年级上册数学《加减混合》教案课后教学反思课题:加减混合教学内容:教材第28页例3、例4及“做一做”,练习五第5、7、8题。教学目标:知...
设计思路所属省份湖北省所属地市区县十堰市郧阳区作者姓名沈庆华工作单位杨溪铺镇中心学校学科学段低段数学教材版本人教版案例名称小学一年...
加减混合加减混合小学二年级数学上册第二单元车上原来有67人,现在有多少人?原有67人原有67人下去了25人下去了25人67-25又上来人28人67-25...
加减混合教学目标1、使学生探索并初步掌握100以内数的加减混合的方法。2、发展学生解决简单实际问题的意识和能力。车上原来有67人,现在有...