第 3 节 生态系统的物质循环【内容目标】①以碳循环为例，分析生态系统的物质循环过程。② 掌握物质循环与能量流动之间的关系。③ 关...
§7.1 电流 电阻 电动势（复习学案） 【复习目标】1．掌握电流的意义及表达式2．掌握电阻的意义及表达式3．掌握电动势的意义及表达式【...
磁场巩固学案一、安培力的判断及计算：F=BILsinθ（θ 为 I 与 B 的夹角）例 1.如图所示，A 为一水平旋转的橡胶盘，带有大量均匀分...
高中物理 磁场 3、4 节学案 新人教版选修 3 【课题名称】3、4 磁场与安培力课型新授课课时1【学习目标】1、知道什么是磁感线。知道...
几种常见的磁场【学习目标】1. 知道磁现象的电本质，了解安培分子电流假说。2. 知道磁感线的定义和特点，了解几种常见磁场的磁感线分布。...
磁感应强度【学习目标】1. 通过实验、类比和分析，寻找描述磁场强弱和方向的物理量 ——磁感应强度。 2. 进一步体会通过比值定义物理量...
磁现象和磁场【学习目标】1. 了解磁现象，知道磁场的概念，明确磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之间的相互作用是通过磁...
§2.4 串联电路和并联电路【自学目标】 1.了解串联电路和并联电路的链接方式，掌握串并联电路的电流和电压特点 2.掌握电阻的串并联的计...
![高中物理 6[1].2《狭义相对论的基本原理》学案 沪科版必修2](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202512/13/15164936/thumb-P1-af5b84bf-c585-4c3d-95bc-9a21cb2e55ac-320x453.webp)
【课 题】§6.2 狭义相对论的基本原理【学习目标】1、根据日常观察及经验理解经典力学的时空观及其特点； 2、知道相对论的两个基本公设...
![高中物理 6[1].1《经典力学的巨大成就和局限性》学案3 沪科版必修2](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202512/13/15164931/thumb-P1-1808b2b2-06e8-4a6b-8e6d-0cb886861163-320x453.webp)
来源【课 题】§6.1 经典力学的巨大成就和局限性【学习目标】1．了解经典力学的发展历程，知道经典力学发展历程中有哪些物理学家作出了突...
![高中物理 6[1].1《经典力学的巨大成就和局限性》学案2 沪科版必修2](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202512/13/15164926/thumb-P1-2ab86584-e102-44b8-a0dc-0c0260623ee3-320x453.webp)
【课 题】§6．1 经典力学的巨大成就和局限性【学习目标】1．知识与技能 (1)了解经典力学的发展历程，知道经典力学发展历程中有哪些物理...
![高中物理 6[1].1《经典力学的巨大成就和局限性》学案1 沪科版必修2](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202512/13/15164920/thumb-P1-533290fe-a5b9-49b2-b2b8-8547a322e157-320x453.webp)
【课 题】§6.1 经典力学的巨大成就和局限性【学习目标】1、知识与技能：① 了解经典力学发展历程中有哪些物理学家作出了突出贡献；② ...
5.4.1 变压器【学习目标】 （1）了解变压器的构造及工作原理。（2）探究理想变压器的原、副线圈中电压与匝数关系，电流与匝数关系。（3）...
第 4 节 万有引力理论的成就{课前感知}1．地球上的物体具有的重力是由于 而产生的，若不考虑地球自转的影响，地面上的物体所受的重力等...
第 2 节 太阳与行星间的引力{课前感知}1．牛顿在前人对惯性认识的基础上，通过进一步的研究后认为：力是改变物体速度(包括改变速度的方...
6.2 传感器的应用 学案（人教版选修 3-2）1．传感器应用的一般模式：______________________.2．电子秤由________、电压放大器、模数转...
第六章 1、行星的运动【学习目标】1、了解人类对行星运动规律的认识历程。2、了解观察的方法在认识行星运动规律中的作用。3．能熟悉背诵开...
6.1 行星的运动（学案）一、学习目标1. 知道地心说和日心说的基本内容。2. 学习开普勒三大定律，能用三大定律解决问题。3. 了解人类对...
第 6 章 万有引力与航天第 1 节 行星的运动{课前感知}1.地心说认为地球是 ，太阳、月球及其他星体均绕静止不动的 运动，后经人们观...
八、电容器的电容一、电容、电容器、静电的防止和应用电容器：是一种电子元件，构成：作用：容纳电荷；电路中起到隔直通交（高频）；充、放...
