6 余弦函数的图像与性质[核心必知]余弦函数的图像与性质函数y＝cos x图像定义域R值域[ － 1,1] 最值当 x＝2 k π( k ∈ Z ) ...
1.4 三角函数的图象与性质（第 1 课时）课堂探究探究一 用“五点法”作三角函数的图象用“五点法”画函数 y＝Asin x＋b(A≠0)或 y＝...
5.2 正弦函数的性质学习目标 1.理解、掌握正弦函数的性质.2.会求简单函数的定义域、值域.3.能利用单调性比较三角函数值的大小．知识点 ...
5．1 正弦函数的图像学习目标 1.了解利用单位圆中的正弦线画正弦曲线的方法.2.掌握“五点法”画正弦曲线的步骤和方法，能用“五点法”作...
1.4.4 正切函数的图象与性质课堂导学三点剖析1.正切函数的图象和性质.【例 1】 已知函数 y=tan,（1）作此函数在一个周期开区间上的简图...
第 2 课时 正弦函数的性质[核心必知] 正弦函数 y＝sin x 的性质函数y＝sin x定义域R值域[ － 1,1] 奇偶性奇函数周期T＝2π单调...
1.4.3 正弦函数、余弦函数的性质（单调性和奇偶性）课堂导学三点剖析1.正余弦函数的单调性、奇偶性与最值【例 1】求下列函数的单调区间：...
第 1 课时 正弦函数的图像[核心必知]1．从单位圆看出正弦函数 y＝sin x 有以下性质(1)定义域是全体实数；(2)最大值是 1，最小值是－...
1.4.3 正弦函数、余弦函数的性质疱工巧解牛知识•巧学一、正切函数的周期 π 是正切函数的周期.在这里，我们用两角和的正切公式 tan(α...
4.4 单位圆的对称性与诱导公式(一)学习目标 1.了解三角函数的诱导公式的意义和作用.2.理解诱导公式的推导过程.3.能运用有关的诱导公式解...
1．4.3 正切函数的性质与图象[目标] 1.能够作出 y＝tanx 的图象． 2.理解并记住正切函数的性质． 3.会利用正切函数的图象与性质解决...
4.4 单位圆的对称性与诱导公式(二)学习目标 1.掌握诱导公式 1.13～1.14 的推导，并能应用它解决简单的求值、化简与证明问题.2.对诱导公...
1.4.3 正切函数的性质与图象学习目标：1.能画出正切函数的图象．(重点)2.掌握正切函数的性质．(重点、难点)3.掌握正切函数的定义域及正切...
1.4.3 正切函数的性质与图象问题导学一、与正切函数有关的定义域问题活动与探究 1求下列函数的定义域：(1)y＝；(2)y＝lg(－tan x)．迁移...
1.4.3 正弦函数、余弦函数的性质互动课堂疏导引导1.正切函数的性质(1)周期性由诱导公式 tan(x+π)=tanx,x∈R,x≠+kπ,k∈Z 可知正切函数...
1.4.3 正切函数的性质与图象1．能借助单位圆中的正切线画出 y＝tan x 的图象．2．理解正切函数的定义域、值域、周期性、奇偶性及单调性...
3 弧度制学习目标 1.理解角度制与弧度制的概念，能对弧度和角度进行正确的转换.2.体会引入弧度制的必要性，建立角的集合与实数集一一对应...
1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质疱工巧解牛知识•巧学 由任意角的三角函数的定义和三角函数的图象,可知正弦函数、余弦函数的定义域都是实...
3 弧度制[核心必知]1．度量角的单位制(1)角度制规定周角的为 1 度的角，用度作为单位度量角的单位制叫角度制．(2)弧度制在以单位长为半...
1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质互动课堂疏导引导1.周期性(1)周期函数:一般地,对于函数 f(x),如果存在一个非零常数 T,使得定义域内的每...
