小数的性质教学设计 执教:黎洪 教学内容:课本第 58、59 页的例题 1-3。 教学目的: 1、利用迁移规律,让学生从形象思维逐步过渡到...
小数的基本性质教学设计 教学内容:苏教版五年级上册P34——35 例 5、 例 6, “试一试”、 “练一练”,练习六1——5 题。 教学...
小数的加法和减法试题 一、填空 1.10个0.01是( ),10个0.1是( )。 2.0.32的小数单位是( ),它有( )这样的单位。 3.把0....
1 课 题 : 小 数 的 加 法 和 减法 适用学科 数 学 适用年级 四年级 知识点 小数的加法、减法以及加减法混合运算 教学...
篇 一 :《 小 数 的 加 法 和 减 法 》 评 课 意 见 《 小 数 的 加 法 和 减 法 》 评 课 意 见 今 天 ...
小数的加减法测试题(六) 有答案 一、直接写出得数. 3 .6 +4.4 0.375+0.625 5-0.12 0 .4 8 +5.9 4.3-1.6 0.74-0.4 6...
小数的初步认识知识点整理和典型例题分析及自测题 知识梳理 知识点一:小数的认识与读法 1 、认识小数:我们在商店里经常看到的5 .9 ...
小 数 的 初 步 认 识 教 材 分 析 及 教 案 徐 凡 教 材 分 析 : 在 上 课 之 前 , 我 系 统 的 了 解...
《 小 数 的 初 步 认 识 》 说 课 稿 赵 艳 玲 一 、 说 教 材 1.说 课 内 内 容 : 义 务 教 育 课 程 ...
篇一:《小数的初步认识》教学设计及反思 《小数的初步认识》教学设计及教学反思 教学内容:新人教版小学三年级数学下册《小数的初步认识...
1 2 课题名称 小数乘除法 教学重点 教学难点 1.理解小数乘除法的原理及意义; 2.掌握小数乘除整数、小数的运算方法。 3.能区别小数...
1 小数点位置移动引起小数大小变化规律练习 教学内容:青岛版四年级数学下册第 63-65页小数点位置移动引起小数大小变化的相关练习。 教...
小数四则混合运算 二、1、口算: 3.6+ 4.4 = 10- 5.2 = 3.4 × 0.2= 7.8÷ 6= 1÷4 = 7.5÷0.3 = 9.8- 8 = 0÷27....
小数四则混合运算(一) 【教学内容】 教科书第76 页例1 及练习十六中的相关练习。 【教学目标】 1.结合具体情境,理解小数四则混合...
整数、小数四则混合运算(1) 1、填空。 (1)、我们学过的运算有( )四种运算。统称为( )。在四则运算中,把( )叫做第一级运算...
1 小数混合运算专项练习276 题(附答案) (1) 0.11×1.8+8.2×0.11 (2) 2.34×99+2.34 (3) 5.4÷2.7×0.8 (4) 132×101...